Eodice michele (46 Ergebnisse)
Everyday Writing Center : A Community of Practice
Condon, Frankie, Carroll, Geller, Anne Ellen, Boquet, Elizabeth H., Eodice, Michele
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Everyday Writing Center : A Community of Practice
Condon, Frankie, Carroll, Geller, Anne Ellen, Boquet, Elizabeth H., Eodice, Michele
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Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Paperback. Zustand: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
Everyday Writing Center : A Community of Practice
Condon, Frankie, Carroll, Geller, Anne Ellen, Boquet, Elizabeth H., Eodice, Michele
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Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: John Wiley and Sons, 2025
Serie: Buch 5 von 7 - Teaching, Engaging, and Thriving in Higher Ed
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Sprache: Englisch
Verlag: University of Oklahoma Press, 2025
Serie: Buch 5 von 7 - Teaching, Engaging, and Thriving in Higher Ed
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Sprache: Englisch
Verlag: Univ of Oklahoma Pr, 2025
Serie: Buch 5 von 7 - Teaching, Engaging, and Thriving in Higher Ed
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Paperback. Zustand: Brand New. 170 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: University of Oklahoma Press, 2025
Serie: Buch 5 von 7 - Teaching, Engaging, and Thriving in Higher Ed
- Hardcover
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hardcover. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: Includes dust jacket.
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Zustand: New. Num Pages: 319 pages, 2 figures. BIC Classification: CBW; CBX. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 151 x 227 x 19. Weight in Grams: 518. . 2013. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Univ Of Chicago Behalf Of UP Colorado Mär 2017, 2017
- Softcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - In the face of the continuing discourse of crisis in US education, The Meaningful Writing Project offers readers an affirming story of writing in higher education that shares students' experiences in their own voices. In presenting the results of a three-year study consisting of surveys and i…nterviews of university seniors and their faculty across three diverse institutions, authors Michele Eodice, Anne Ellen Geller, and Neal Lerner consider students' perceptions of their meaningful writing experiences, the qualities of those experiences, and instructors' perspectives on assignment design and delivery. This study confirms that meaningful assignments offer students opportunities to engage with instructors, peers, and texts and are relevant to past experiences and passions as well as to future aspirations and identities. Meaningful writing occurs across majors, in both required and elective courses, and beyond students' years at college. Additionally, the study makes clear that faculty across the curriculum devote significant care and attention to creating writing assignments that support student learning, as they understand writing performance to be a developmental process connected to overall cognitive and social development, student engagement with learning, and success in a wide variety of disciplines and professions. The Meaningful Writing Project provides writing center directors, WPAs, other composition scholars, and all faculty interested in teaching and learning with writing an unprecedented look into the writing projects students find meaningful.
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 320 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 320 pages. 8.75x6.00x1.00 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: OUP, 2025
Serie: Buch 5 von 7 - Teaching, Engaging, and Thriving in Higher Ed
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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EUR 25,53
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Zustand: New.
- Softcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: John Wiley and Sons, 2025
Serie: Buch 5 von 7 - Teaching, Engaging, and Thriving in Higher Ed
- Hardcover
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HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
- Softcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Zustand: New. KlappentextThe imperative to write and to publish is a relatively new development in the history of academia, yet it is now a significant factor in the culture of higher education. Working with Faculty Writers takes a broad view of fac.
