engel nicolas (48 Ergebnisse)

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: Neuf.

Zustand: Neuf.

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Paperback. Zustand: Brand New. 106 pages. French language. 8.27x5.28x0.39 inches. In Stock.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: Neuf.

Ce catalogue est publié à l?occasion de l?exposition Sur le fil, création textile des femmes afghanes présentée au musée national des arts asiatiques ? Guimet du 26 octobre 2022 au 6 février 2023. Alors que l?ombre des talibans s?étend de nouveau sur l?Afghanistan depuis le 15 août 2021, la résistance culturelle portée par la société civile n?a jamais été aussi essentielle. La maison de couture Zarif Design, créée à Kaboul en 2005, contribue à faire revivre des savoir-faire et des compétences menacés de disparition qui constituent une véritable culture technique et artistique ancestrale. Des tisserands aux brodeuses, un dialogue se noue, où chacun est un maillon de la chaîne créative d?un art du fil. Ce catalogue rend hommage à ces artisanes et artisans, porteurs d?un message de paix et d?espoir.

Hardcover 176 PAGES 22 X 30 CM Illustrated. ISBN 9789461619228. Border les routes de la Soie, c?est effectuer un voyage dans le temps et l?espace, se plonger dans les crits antiques qui ont d voil leur existence et dans ceux des explorateurs qui ont tent d?en retrouver les traces, la fin du xixe et au d but du xxe si cle. C?est aussi avoir le bonheur de d couvrir, gr ce aux vies de recherches d?arch ologues, de philologues, d?historiens et de g ographes, des mondes inconnus de soci t s insoup onn es et de religions disparues, dans une r gion qui a t au c?ur du monde. C?est enfin se rappeler qu?en d pit des obstacles, des distances ou parfois des rapports belliqueux, ces changes multilat raux de biens mat riels (que l?imaginaire projette forc ment fastueux) et ces trans- missions de savoirs et de pens es aux cons quences bien plus durables ont toujours exist . 0 g.

1. Aufl. 15 x 23 cm. 354 S. Paperback. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. (Kultur und soziale Praxis). Sprache: Deutsch.

Aborder les routes de la Soie, c'est effectuer un voyage dans le temps et l'espace, se plonger dans les écrits antiques qui ont dévoilé leur existence et dans ceux des explorateurs qui ont tenté d'en retrouver les traces, à la fin du XIXeet au début du XXesiècle. C'est aussi avoir le bonheur de découvrir, grâce aux vies de recherches d'archéologues, de philologues, d'historiens et de géographes, des mondes inconnus de sociétés insoupçonnées et de religions disparues, dans une région qui a été au coeur du monde. C'est enfin se rappeler qu'en dépit des obstacles, des distances ou parfois des rapports belliqueux, ces échanges multilatéraux de biens matériels (que l'imaginaire projette forcément fastueux) et ces transmissions de savoirs et de pensées aux conséquences bien plus durables ont toujours existé.

Zustand: Très bon. 235 pages : illustrations en noir et en couleurs, cartes, couverture illustrée en couleurs ; 21,0 x 27,0 x 2,0 cm || Texte français || Impression 2008 || Sans aucune inscription.

Zustand: Bon. 187 pages : illustrations en noir et en couleurs, cartes, couverture illustrée en couleurs ; 21,2 x 26,9 x 1,5 cm || Texte français.

Paperback. Zustand: Brand New. 263 pages. German language. 8.03x5.83x0.71 inches. In Stock.

Couverture souple. Zustand: Très bon état. In-4 broché 27 cm sur 21,6. 235 pages. Très bon état d'occasion. in-4°.

Zustand: New. Editor(s): Gohlich, Michael; Weber, Susanne Maria; Ozturk, Halit; Engel, Nicolas. Series: Organisation Und P Dagogik. Num Pages: 251 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JNK; JNP; PD. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 14. Weight in Grams: 345. . 2012. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.

2. Auflage Hardcover Sehr gut. Zustand: 0. Text Deutsch/Englisch/Französisch. ZWEITE ERWEITERTE AUFLAGE in 2000 Exemplaren erschienen. Schwerer blingeprägter kartonierter Einband, blindgeprägte Rückentitelei, sehr ordentlich. Widmung auf Vorsatzblatt. 407 Seiten mit unzähligen Abbildungen, überwiegend in Farbe. Ein monumentaler Katalog, nahezu neuwertiger Zustand. +++ Roger Pfund (1943-2024), schweizer Grafiker und Grafikdesigner. +++ Text english/french/german. 2nd edition, published in 2000 copies. Very good condition. A heavy and profusely illustrated catalogue, dedication on fly-leaf, 407 pages, featuring the work of swiss artist Roger Pfund (1943-2024), also credited with the creation of the last version of the French franc, as well as a series of the Euro, and the 2003 Swiss passport. +++Texte en Français/ Anglais/Allemand. Seconde édition, tirage 2000 exemplaires. Un catalogue volumineux, dédicace sur page de garde, 407 pages avec innombrables illustrations, la plupart en couleurs, trés bon état général. +++ Roger Pfund (1943-2024) est particulièrement connu pour ses réalisations dans le domaine des billets de banque, timbres et autres papiers valeur. On lui doit notamment la série des billets de banque français, avant le passage à l'Euro (Wikipedia). +++ 30 x 30 cm, 4,5 kg. +++ Stichwörter: Werbung Kunstkatalog Angewandte Kunst Gewicht in Gramm: 4500.

Zustand: Très bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.

Softcover/Paperback. 456 S. Kanten gering bestoßen, m. Besitzerstemp. // Deutschland Tschechien Kulturelle Einrichtung Sozialeinrichtung Organisatorisches Lernen Organisationskultur Kulturelle Identität Grenzüberschreitende Kooperation Kulturkontakt, Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie, Erziehung, Schul- und Bildungswesen SL010 9783658035341 *.* Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 680.

Paperback. Zustand: Brand New. 261 pages. German language. 8.25x5.75x0.75 inches. In Stock.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Broschur. Zustand: Gut. Korr. Nachdr. XII, 251 Seiten.

Paperback. Zustand: Brand New. 456 pages. German language. 8.20x5.80x1.20 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 251 pages. German language. 8.26x5.82x0.51 inches. In Stock.

Zustand: New. Dr. Nicolas Engel, Professor fuer Erziehungswissenschaft an der Goethe-Universitaet Frankfurt/Main. Dr. Michael Goehlich, Senior Professor of Education an der Universitaet Erlangen-Nuernberg.Organisationen sind Orte und Akteure des Lernens. Dies gilt fuer Org.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Der Band diskutiert die Besonderheiten von Organisationalem Lernen in, von und zwischenzivilgesellschaftlichen Organisationen. Zivilgesellschaft bildet den Kontext von Lernprozessen, Lernen findet aber auch zwischen Organisationen unterschiedlicher gesellschaftlicher Sektoren statt, schließlich können zivilgesellschaftliche Organisationen selbst als lernende Akteure verstanden werden. Zivilgesellschaft wird zwischen Staat, Markt und privaten Haushalten verortet. Ihr werden unterschiedliche gesellschaftliche Rollen und Funktionen zugeschrieben, die Konsequenzen für das Verständnis von Lernprozessen haben. In den Beiträgen werden diese spezifischen Aspekte einer organisationspädagogischen Verhältnisbestimmung von Organisation und Zivilgesellschaft analysiert und diskutiert.Der InhaltOrganisationales Lernen in der Zivilgesellschaft: Theoretische Grundlagen ¿ Organisationales Lernen zwischen Zivilgesellschaft, Staat und Markt ¿ Führung, Steuerung und Entwicklung gesellschaftlicher Organisationen ¿ Inklusive und partizipative Forschungsstrategien ¿ Organisationspädagogik und Demokratisierung von OrganisationenDie HerausgeberDr. Andreas Schröer ist Professor für Organisationspädagogik an der Universität Trier.Dr. Nicolas Engel ist Akademischer Rat am Lehrstuhl für Pädagogik an der FAU Erlangen-Nürnberg.Dr. Claudia Fahrenwald ist Professorin für Organisationspädagogik mit Schwerpunkt Schulentwicklung an der PH Oberösterreich Linz.Dr. Michael Göhlich ist Professor für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Organisationspädagogik an der FAU Erlangen-Nürnberg.Dr. Christian Schröder ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes - University of Applied Sciences.Dr. Susanne Maria Weber ist Professorin für gesellschaftliche, politische und kulturelle Rahmenbedingungen von Bildung und Erziehung am Institut für Erziehungswissenschaft der Philipps-Universität Marburg.Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 276 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der Band diskutiert die Besonderheiten von Organisationalem Lernen in, von und zwischen zivilgesellschaftlichen Organisationen. Zivilgesellschaft bildet den Kontext von Lernprozessen, Lernen findet aber auch zwischen Organisationen unterschiedlicher gesellschaftlicher Sektoren statt, schließlich könnenzivilgesellschaftliche Organisationen selbst als lernende Akteure verstanden werden. Zivilgesellschaft wird zwischen Staat, Markt und privaten Haushalten verortet. Ihr werden unterschiedlichegesellschaftliche Rollen und Funktionen zugeschrieben, die Konsequenzen für das Verständnis von Lernprozessen haben. In den Beiträgen werden diese spezifischen Aspekte einer organisationspädagogischen Verhältnisbestimmung von Organisation und Zivilgesellschaft analysiert und diskutiert. Der InhaltOrganisationales Lernen in der Zivilgesellschaft: Theoretische Grundlagen Organisationales Lernen zwischen Zivilgesellschaft, Staat und Markt Führung, Steuerung und Entwicklung gesellschaftlicher Organisationen Inklusive und partizipative Forschungsstrategien Organisationspädagogik und Demokratisierung von OrganisationenDie HerausgeberDr. Andreas Schröer ist Professor für Organisationspädagogik an der Universität Trier.Dr. Nicolas Engel ist Akademischer Rat am Lehrstuhl für Pädagogik an der FAU Erlangen-Nürnberg.Dr. Claudia Fahrenwald ist Professorin für Organisationspädagogik mit Schwerpunkt Schulentwicklung an der PH Oberösterreich Linz.Dr. Michael Göhlich ist Professor für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Organisationspädagogik an der FAU Erlangen-Nürnberg.Dr. Christian Schröder ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes - University of Applied Sciences.Dr. Susanne Maria Weber ist Professorin für gesellschaftliche, politische und kulturelle Rahmenbedingungen von Bildung und Erziehung am Institut für Erziehungswissenschaft der Philipps-Universität Marburg.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Organisationen lernen Identität: Alltäglich produzieren, sichern und riskieren sie ein spezifisches Wissen der Identität und übersetzen dieses im Spannungsfeld ökonomischer An- und Einpassungszwänge sowie programmatischer Ansprüche der Zweckerfüllung in eine Praxis organisationaler Selbstdarstellung, in einen ¿eigenen Stil¿. Die vorliegende organisationspädagogische Untersuchung deutsch-tschechischer Grenzorganisationen zielt auf eine gegenstandsbezogene Theorie organisationalen Identitätslernens. Sie verbindet die praxistheoretisch interessierte Analyse von Mustern und Strategien dieses Lernens mit methodischen Überlegungen zur pädagogischen Ethnographie von Organisationen. Mit Die Übersetzung der Organisation wird auf die kritische Haltung des ethnographischen Organisationsforschers als Übersetzer verwiesen und zugleich die zentrale These der gegenstandsbezogenen Theorie benannt: Organisationales Identitätslernen ist eine Übersetzungsleistung.Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 456 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Organisationen lernen Identität: Alltäglich produzieren, sichern und riskieren sie ein spezifisches Wissen der Identität und übersetzen dieses im Spannungsfeld ökonomischer An- und Einpassungszwänge sowie programmatischer Ansprüche der Zweckerfüllung in eine Praxis organisationaler Selbstdarstellung, in einen 'eigenen Stil'. Die vorliegende organisationspädagogische Untersuchung deutsch-tschechischer Grenzorganisationen zielt auf eine gegenstandsbezogene Theorie organisationalen Identitätslernens. Sie verbindet die praxistheoretisch interessierte Analyse von Mustern und Strategien dieses Lernens mit methodischen Überlegungen zur pädagogischen Ethnographie von Organisationen. Mit Die Übersetzung der Organisation wird auf die kritische Haltung des ethnographischen Organisationsforschers als Übersetzer verwiesen und zugleich die zentrale These der gegenstandsbezogenen Theorie benannt: Organisationales Identitätslernen ist eine Übersetzungsleistung.