eder sabine (20 Ergebnisse)

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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brosch. 0. 8°. 272 S zahlr. Ill., Notenbeisp. brosch. Schriftenreihe der NLM, 3. Buch gut erhalten, normale Gebrauchsspuren, Einband bzw. Schutzumschlag berieben u. etwas angeschmutzt, Ecken und Kanten abgerieben u. leicht bestossen RW 16 R 3/A Sprache: Deutsch Schriftenreihe der NLM, 3. 0,398 gr.

Zustand: Fine. Leichte Risse; Gebogener Buchrücken.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 5.24x0.43x8.03 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 228 pages. German language. 8.19x0.47x5.20 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Gut. oktav paperback. gutes exemplar. farbig illustr. broschur; 288 seiten mit textabbildungen; band 26 der reihe: schriften der medienpädagogik; minimale leserillen, aufkleber und datum (handschriftlich) auf titelblatt, seiten 9-11 & 47-49 sowie 57 mit farbigen textmarkierungen.

Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut SG - leichte Beschädigungen oder Verschmutzungen, ungelesenes Mängelexemplar, gestempelt, Versand Büchersendung.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Unsere Gesellschaft ist vielfältig. Doch in den klassischen und sozialen Medien sowie in der politischen oder kulturellen Bildungsarbeit wird diese Vielfalt häufig ausgeblendet. Meinungen und Bedarfe von Personengruppen, die aufgrund von ungleichheitsgenerierenden, intersektional wirkenden Strukturkategorien wie Klasse, Alter, Geschlecht, Ethnie oder Körper eine Benachteiligung oder Diskriminierung erfahren, werden in der Gesellschaft oftmals nicht (ausreichend) wahrgenommen, klischeehaft und eindimensional dargestellt oder sind gänzlich 'unsichtbar'.Aus demokratisch-partizipativer Perspektive stellt dies eine Herausforderung dar, die auch Auswirkungen auf die medienpädagogische Arbeit hat und haben muss. Akteur\*innen aus Bildung, Politik und Kultur sind hier mitverantwortlich. Es gilt, alle Mitglieder unserer Gesellschaft dazu anzuregen und mittels medienpädagogischer Bildungsarbeit darin zu stärken, sich für Teilhabe, Empowerment und Sichtbarkeit aller einzusetzen. Wie das gelingen und wie eine diversitätssensible, intersektionale Medienpädagogik die Teilhabe- und Partizipationschancen im inklusiven Sinne ermöglichen und fördern kann, wurde im Rahmen des 40. Forum Kommunikationskultur der GMK zum Thema 'Un|Sichtbarkeiten Medienpädagogik, Intersektionalität und Teilhabe' mit Personen aus Wissenschaft und Praxis im November 2023 diskutiert. Der 60. Band der GMK-Reihe 'Schriften zur Medienpädagogik' fasst die Beiträge des Forums zusammen und versucht, Antworten auf folgende Fragen zu finden:Wie kann medienpädagogische Praxisarbeit so gelingen, dass sie Teilhabe, Empowerment und Sichtbarkeit fördert Welche Mittel und Wege braucht es in der Medienpädagogik, um sich der Intersektionalität bewusst zu werden und Un|Sichtbarkeiten vor diesem Hintergrund noch adäquater bearbeiten zu können Wie können wir mit dem Thema vor dem Hintergrund aktueller technologischer Entwicklungen und damit verbunden falscher, stark vereinfachender oder problematischer Bewertungen durch Algorithmen sowie Künstlicher Intelligenz (KI) umgehen Wie können wir Kreativität und Kritikfähigkeit in diesem Kontext noch besser fördern, um Teilhabe ebenso wie Ausdrucksmöglichkeiten zu schaffen und zu gestalten Kopäd Verlag, Arnulfstraße 205, 80634 München 189 pp. Deutsch.

Softcover. Zustand: Gut. Zustand: GUTER Zustand! HC1-476-3/8-00635298 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 484.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Unsere Gesellschaft ist vielfältig. Doch in den klassischen und sozialen Medien sowie in der politischen oder kulturellen Bildungsarbeit wird diese Vielfalt häufig ausgeblendet. Meinungen und Bedarfe von Personengruppen, die aufgrund von ungleichheitsgenerierenden, intersektional wirkenden Strukturkategorien wie Klasse, Alter, Geschlecht, Ethnie oder Körper eine Benachteiligung oder Diskriminierung erfahren, werden in der Gesellschaft oftmals nicht (ausreichend) wahrgenommen, klischeehaft und eindimensional dargestellt oder sind gänzlich 'unsichtbar'.Aus demokratisch-partizipativer Perspektive stellt dies eine Herausforderung dar, die auch Auswirkungen auf die medienpädagogische Arbeit hat und haben muss. Akteur\*innen aus Bildung, Politik und Kultur sind hier mitverantwortlich. Es gilt, alle Mitglieder unserer Gesellschaft dazu anzuregen und mittels medienpädagogischer Bildungsarbeit darin zu stärken, sich für Teilhabe, Empowerment und Sichtbarkeit aller einzusetzen. Wie das gelingen und wie eine diversitätssensible, intersektionale Medienpädagogik die Teilhabe- und Partizipationschancen im inklusiven Sinne ermöglichen und fördern kann, wurde im Rahmen des 40. Forum Kommunikationskultur der GMK zum Thema 'Un|Sichtbarkeiten Medienpädagogik, Intersektionalität und Teilhabe' mit Personen aus Wissenschaft und Praxis im November 2023 diskutiert. Der 60. Band der GMK-Reihe 'Schriften zur Medienpädagogik' fasst die Beiträge des Forums zusammen und versucht, Antworten auf folgende Fragen zu finden:Wie kann medienpädagogische Praxisarbeit so gelingen, dass sie Teilhabe, Empowerment und Sichtbarkeit fördert Welche Mittel und Wege braucht es in der Medienpädagogik, um sich der Intersektionalität bewusst zu werden und Un|Sichtbarkeiten vor diesem Hintergrund noch adäquater bearbeiten zu können Wie können wir mit dem Thema vor dem Hintergrund aktueller technologischer Entwicklungen und damit verbunden falscher, stark vereinfachender oder problematischer Bewertungen durch Algorithmen sowie Künstlicher Intelligenz (KI) umgehen Wie können wir Kreativität und Kritikfähigkeit in diesem Kontext noch besser fördern, um Teilhabe ebenso wie Ausdrucksmöglichkeiten zu schaffen und zu gestalten.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Entspannte WochenendenAm Wochenende ins Allgäu, zum Vierwaldstättersee oder doch lieber nach Sylt Mit diesem Buch kommt man entspannt zur richtigen Wahl.50 romantische Regionen und ihre schönsten Orte laden ein zum Schlendern und Erholen.Stressfreie Anreise Das geht, denn alle Ziele sind in maximal 4 Stunden mit dem Auto erreichbar. Tipps und Übersichtskarten zu den schönsten Ruheoasen bei jedem Wetter, kreative Workshops, um Neues auszuprobieren, sowie charmante Hotels machen die Entscheidung leicht: So gelingt das entspannte Wochenende.Das Besondere auf einen Blick:- Die beste Reisezeit - besondere Events, gutes Wetter und günstige Angebote- Beeindruckende Aussichts- und Wellnesstipps- Entspannt unterwegs - Informationen zu Fahrrad-, Kanu-, Bootsverleihen etc.Extra-Booklet zum Herausnehmen: 250 außergewöhnliche Restaurants, Cafés, Bars, Ausgeh- und Shopping-Tipps für unterwegs im praktischen Handtaschen-Format.Genau das braucht es für ein erholsames Wochenende.Hier beginnt die Reise schon beim Blättern!

Taschenbuch. Zustand: Neu. Un Sichtbarkeiten? | Medienpädagogik, Intersektionalität und Teilhabe | Sabine Eder (u. a.) | Taschenbuch | Schriften zur Medienpädagogik | 176 S. | Deutsch | 2025 | Kopäd Verlag | EAN 9783968487526 | Verantwortliche Person für die EU: kopaed verlags gmbh, Dr. L. Schlump, Arnulfstr. 205, 80634 München, info[at]kopaed[dot]de | Anbieter: preigu.

turtleback. Zustand: Ausreichend. Gebraucht - Akzeptabel Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel oder Markierungen enthalten. Lagerspuren.

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 304 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Zustand: Gut. Zustand: Gut | Seiten: 256 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Zustand: Gut. Zustand: Gut | Seiten: 256 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.