Eacott scott (41 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
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EUR 57,43
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Zustand: New. pp. 184.
School Autonomy Reform and Social Justice in Australian Public Schooling (Local/Global Issues in Education)
Keddie, Amanda; MacDonald, Katrina; Gobby, Brad; Blackmore, Jill; Wilkinson, Jane; Eacott, Scott; Niesche, Richard
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EUR 60,47
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
Serie: Buch 19 von 27 - Foundations and Futures of Education
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EUR 67,57
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Zustand: New. pp. 212.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
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EUR 63,81
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
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EUR 73,90
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Zustand: New. pp. 130.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
Serie: Buch 19 von 27 - Foundations and Futures of Education
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Zustand: New. In.
Challenges for Public Education: Reconceptualising Educational Leadership, Policy and Social Justice As Resources for Hope
Wilkinson, Jane (Editor)/ Niesche, Richard (Editor)/ Eacott, Scott (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2018
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Paperback. Zustand: Brand New. 192 pages. 9.00x6.25x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2018
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Zustand: New.
Questioning Leadership: New Directions for Educational Organisations
Lakomski, Gabriele (Editor)/ Eacott, Scott (Editor)/ Evers, Colin W. (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2018
Serie: Buch 19 von 27 - Foundations and Futures of Education
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EUR 93,41
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Paperback. Zustand: Brand New. 212 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2018
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EUR 57,92
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
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Paperback. Zustand: Brand New. 130 pages. 9.69x6.85x0.32 inches. In Stock.
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2018
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Strategic Leadership and Public School Principals | A Study in New South Wales Australia | Scott Eacott | Taschenbuch | Englisch | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639198799 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbie…ter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2018
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EUR 140,47
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Zustand: New. 2018. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2019
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2017
- Hardcover
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Paperback. Zustand: Brand New. 228 pages. 8.66x5.91x0.52 inches. In Stock.
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Verlag: Springer, 2019
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Beyond Leadership | A Relational Approach to Organizational Theory in Education | Scott Eacott | Taschenbuch | Educational Leadership Theory | xvi | Englisch | 2019 | Springer | EAN 9789811349041 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot…]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Verlag, 2018
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Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 296 pages. 9.25x6.10x0.67 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2017
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Brand New. 278 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore, 2017
- Hardcover
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book systematically elaborates Scott Eacott's 'relational' approach to organizational theory in education. Contributing to the relational trend in the social sciences, it first surveys relational scholarship across disciplines before providing a nuance…d articulation of the relational research program and key concepts such asorganizing activity,auctors, andspatio-temporal conditions. It also includes critical commentaries on the program from key figures such as Tony Bush, Megan Crawford, Fenwick English, Helen Gunter, Izhar Oplatka, Augusto Riveros, and Dawn Wallin. As such, the text models an approach to, or social epistemology for building knowledge claims in relation rather than through parallel monologues.Eacott'srelationalapproach provides a distinctive, post-Bourdieusian variant of the relational sociological project. Shifting the focus of inquiry from entities (e.g., leaders, organizations) toorganizing activityand recognizing howauctorsgenerate - simultaneously emerging from and constitutive of -spatio-temporal conditionsunsettles the orthodoxy of organizational theory in educational administration and leadership. By presenting its claims in the context of other approaches, the book stimulates intellectual debate among both relational sociologists and opponents of relational approaches. Beyond Leadershipprovides significant insights into the organizing of education. As it does not fit neatly into any one field, but instead blends educational administration and leadership, organizational studies, and relational sociology, among others, it charts new territory and promotes important dialogue and debate.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Springer, 2019
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EUR 136,10
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book systematically elaborates Scott Eacott's 'relational' approach to organizational theory in education. Contributing to the relational trend in the social sciences, it first surveys relational scholarship across disciplines before providing a… nuanced articulation of the relational research program and key concepts such asorganizing activity,auctors, andspatio-temporal conditions. It also includes critical commentaries on the program from key figures such as Tony Bush, Megan Crawford, Fenwick English, Helen Gunter, Izhar Oplatka, Augusto Riveros, and Dawn Wallin. As such, the text models an approach to, or social epistemology for building knowledge claims in relation rather than through parallel monologues.Eacott'srelationalapproach provides a distinctive, post-Bourdieusian variant of the relational sociological project. Shifting the focus of inquiry from entities (e.g., leaders, organizations) toorganizing activityand recognizing howauctorsgenerate - simultaneously emerging from and constitutive of -spatio-temporal conditionsunsettles the orthodoxy of organizational theory in educational administration and leadership. By presenting its claims in the context of other approaches, the book stimulates intellectual debate among both relational sociologists and opponents of relational approaches. Beyond Leadershipprovides significant insights into the organizing of education. As it does not fit neatly into any one field, but instead blends educational administration and leadership, organizational studies, and relational sociology, among others, it charts new territory and promotes important dialogue and debate.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2016
- Hardcover
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EUR 157,19
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2018
- Hardcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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EUR 162,64
EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
- Hardcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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EUR 222,10
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Zustand: New. pp. 184.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2016
- Hardcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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EUR 222,10
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Zustand: New. pp. 130.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2016
Serie: Buch 19 von 27 - Foundations and Futures of Education
- Hardcover
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Zustand: New. pp. 224.
School Autonomy Reform and Social Justice in Australian Public Schooling (Local/Global Issues in Education)
Keddie, Amanda; MacDonald, Katrina; Gobby, Brad; Blackmore, Jill; Wilkinson, Jane; Eacott, Scott; Niesche, Richard
- Hardcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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EUR 223,63
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Zustand: New.
