Don carey (18 Ergebnisse)
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Stolen Christmas and Other Stories of the Season
Roger Bonner; Don Carey; Laura Craner; Joyce DiPastena; Sarah M. Eden; L. T. Elliot; Gussie Fick; Melanie Goldmund; M. Gray; Taegyn Hutchinson; Angie Lofthouse; Lori Nawyn; Tristi Pinkston; Brian C. Ricks; Sandra Sorenson; Janice Sperry; Christine Thackeray
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Verlag: University of Iowa Department of English & Graduate College 1990
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- Zeitschrift
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Soft cover. Zustand: Very Good. 1st Edition. 208pp. Contributors include Marianne Boruch, Silvino Poesini, Kent Nelson, Mary Swander, Michael Carey, Max Garland, Don Johnson, Zona Teti, Mary Hower, Donald Hall, Bill Roorbach, Charles Baxter, and others.
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Verlag: Independently published 2021
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Verlag: Independently Published 2021
Serie: The Horsemen, Buch 1 von 3. Buch 1 von 3 - The Horsemen
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Verlag: Springer 2016
Serie: Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education, Buch 16 von 29. Buch 16 von 29 - Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education
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Serie: Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education, Buch 16 von 29. Buch 16 von 29 - Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education
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Verlag: Springer International Publishing 2016
Serie: Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education, Buch 16 von 29. Buch 16 von 29 - Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education
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Verlag: Springer 2016
Serie: Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education, Buch 16 von 29. Buch 16 von 29 - Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Assessment in Music Education: from Policy to Practice | Don Lebler (u. a.) | Taschenbuch | Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education | xv | Englisch | 2016 | Springer | EAN 9783319382166 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]h…artmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Assessment in Music Education: From Policy to Practice
Lebler, Don (Editor)/ Carey, Gemma (Editor)/ Harrison, Scott D. (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Verlag 2016
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Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 311 pages. 9.25x6.10x0.79 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Palgrave Macmillan 2014
Serie: Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education, Buch 16 von 29. Buch 16 von 29 - Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The contributions to this volume aim to stimulate discussion about the role of assessment in the learning experiences of students in music and other creative and performing arts settings. The articles offer insights on how assessment can be employed in the…learning setting to enhance outcomes for students both during their studies at higher education institutions and after graduation.An international group of leading researchers offers an exciting array of papers that focus on the practice of assessment in music, particularly in higher education settings. Contributions reflect on self-, peer- and alternative assessment practices in this environment. There is a particular emphasis on the alignment between assessment, curriculum structure and pedagogy.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing 2016
Serie: Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education, Buch 16 von 29. Buch 16 von 29 - Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The contributions to this volume aim to stimulate discussion about the role of assessment in the learning experiences of students in music and other creative and performing arts settings. The articles offer insights on how assessment can be employed…in the learning setting to enhance outcomes for students both during their studies at higher education institutions and after graduation.An international group of leading researchers offers an exciting array of papers that focus on the practice of assessment in music, particularly in higher education settings. Contributions reflect on self-, peer- and alternative assessment practices in this environment. There is a particular emphasis on the alignment between assessment, curriculum structure and pedagogy.
Assessment in Music Education: from Policy to Practice
Lebler, Don (Edited by)/ Carey, Gemma (Edited by)/ Harrison, Scott D. (Edited by)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2014
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Hardcover. Zustand: Brand New. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock.
Verlag: The New York American Corporation New York, NY 1971
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40 pp.; 42 x 28 cm.; staple bound; black-and-white & color; edition size unknown; unsigned and unnumbered; offset-printed; Inugural issue of "Applause," edited by Harold Stern. Contents include: "On Theatre: Cymbeline in the Park," by Harold Stern; "Fiddlers on the Roof;" "What Ever Happened to Cliff Arquette?," by Harold Stern;… "The Loudest Noise on Summer TV: Channel 13's 'The Silent Years;'" "On Film: Brotherhood of Satan;" "A Marriage of a Young Stockbroker;" "Soul to Soul;" Reviews of "Doc," "Omega Man," "Cry Uncle," "Deep End," "Fool's Parade," and "Make a Face," by Charles Goldman; "Mangled Movies on TV," by Don Miller; "The Strange World of Augustus Faust," by Bruce Moore; "Jazz Behind the Iron Curtain," by Harold Stern; "Miss Julie Budd," by Peter Carey; "Gloria Jean - Why Did This Girl Stop Working?;" "New York's Premiere Restaurant," by Harold Stern; "Editorial;" "On Production: Good Friends Shot on Street;" "On Travel : Hawaii Kapu--or. Keep off the Sugarcane," by Constance Clarke; "Gambling, Girls and Seductive Latin Charm," by Bill Thomas; "Travel Is My Beat," by Philip M. Bottfeld; "Stillwell and the American Experience in China, 1911-1945," reviewed by Malcolm Monroe; "The Name Above the Title," reviewed by Don Miller; "On Books.and Authors: An Authoritative Look at the Inside of TV," by Harold Stern; "On Fashion," by Bill Thomas; artwork by Irv Docktor; "Temptations," by Vernon Gibbs; "Jim Morrison," by Vernon Gibbs and "Osibisa," by Vernon Gibbs. Good. Tearing of spine edge and recto edge, staining and mild foxing of right side edge of recto and bottom edge of verso, light creasing of covers. Light discoloration of page edges, contents otherwise clean and unmarked.
