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Beyond Words - Reflections On Our Journey To Inclusion
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Beyond Words - Reflections On Our Journey To Inclusion
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Beyond Words - Reflections on Our Journey to Inclusion
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 160 pages. 8.80x5.90x0.50 inches. In Stock.
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A Child, A Family, A School, A Community: A Tale of Inclusive Education (Inclusion and Teacher Education)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2017
ISBN 10: 1433133229 ISBN 13: 9781433133220
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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A Child, A Family, A School, A Community: A Tale of Inclusive Education (Inclusion and Teacher Education)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International A, 2017
ISBN 10: 1433133229 ISBN 13: 9781433133220
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good.
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A Child, A Family, A School, A Community
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2017
ISBN 10: 1433133229 ISBN 13: 9781433133220
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. KlappentextEven after years of experience as an educator, Linder cannot make sense of the conflicting opinions of experts, nor can she accept the grim prognosis given to her young child. Through her recollections readers follow the twist.
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A Child, A Family, A School, A Community: A Tale of Inclusive Education (Inclusion and Teacher Education)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2017
ISBN 10: 1433133229 ISBN 13: 9781433133220
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Multiculturalism on Campus: Theory, Models, and Practices for Understanding Diversity and Creating Inclusion
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Introduces readers to the key theories and models for understanding the complexity of the students they serve, and for reflecting on their own values and motivations. It provides an array of case studies, discussion questions, examples of best practice, and recommendations about resources for use in the classroom. Editor(s): Cuyjet, Michael J.; Linder, Chris; Howard-Hamilton, Mary F.; Cooper, Diane L. Num Pages: 432 pages. BIC Classification: 1KBB; JNFR; JNM. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 28. Weight in Grams: 590. . 2016. 2nd Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Beyond Words - Reflections On Our Journey To Inclusion
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Even after years of experience as an educator, Linder cannot make sense of the conflicting opinions of experts, nor can she accept the grim prognosis given to her young child. Through her recollections readers follow the twisting, turning path she and her family follow as they seek help for their son.
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A Child, A Family, A School, A Community: A Tale of Inclusive Education: 4 (Inclusion and Teacher Education)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2017
ISBN 10: 1433133229 ISBN 13: 9781433133220
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Multiculturalism on Campus: Theory, Models, and Practices for Understanding Diversity and Creating Inclusion
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 77,67
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 2nd edition. 427 pages. 8.75x6.00x1.25 inches. In Stock.
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A Child, A Family, A School, A Community: A Tale of Inclusive Education (Inclusion and Teacher Education)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2017
ISBN 10: 1433133237 ISBN 13: 9781433133237
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 91,45
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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A Child, A Family, A School, A Community: A Tale of Inclusive Education
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2017
ISBN 10: 1433133237 ISBN 13: 9781433133237
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. 2017. New edition. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Multiculturalism on Campus: Theory, Models, and Practices for Understanding Diversity and Creating Inclusion
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 2nd edition. 432 pages. 9.25x6.25x1.50 inches. In Stock.
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Multiculturalism on Campus: Theory, Models, and Practices for Understanding Diversity and Creating Inclusion
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. Introduces readers to the key theories and models for understanding the complexity of the students they serve, and for reflecting on their own values and motivations. It provides an array of case studies, discussion questions, examples of best practice, and recommendations about resources for use in the classroom. Editor(s): Cuyjet, Michael J.; Linder, Chris; Howard-Hamilton, Mary F.; Cooper, Diane L. Num Pages: 432 pages. BIC Classification: 1KBB; JNFR; JNM. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 36. Weight in Grams: 612. . 2016. 2nd Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
