Dewitt janine (8 Ergebnisse)
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Hardcover. Zustand: Brand New. 163 pages. 8.50x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book explores how educators can realize the potential of critical place-based pedagogy. The authors' model leverages the power of technology through strategies such as mobile mapping so that students can read the world and share spatial narrativ…es. The same complexity that makes spaces outside the classroom ideal for authentic, purposeful learning creates challenges for educators who must minimize students taking wrong turns or reaching dead ends. Instructional design process is key and the authors offer exemplars of this from multiple disciplines. Whether students are exploring a local community or a natural environment, place-based inquires must include recognition of privilege and the social dynamics that reinforce inequalities. Concluding with a discussion of the changing social context, the authors highlight how contemporary events add a sense of urgency to the call for a critical place-based pedagogy-one that is more inclusive for all students.
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Zustand: New. 2021. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book explores how educators can realize the potential of critical place-based pedagogy. The authors' model leverages the power of technology through strategies such as mobile mapping so that students can read the world and share spatial narratives. The… same complexity that makes spaces outside the classroom ideal for authentic, purposeful learning creates challenges for educators who must minimize students taking wrong turns or reaching dead ends. Instructional design process is key and the authors offer exemplars of this from multiple disciplines. Whether students are exploring a local community or a natural environment, place-based inquires must include recognition of privilege and the social dynamics that reinforce inequalities. Concluding with a discussion of the changing social context, the authors highlight how contemporary events add a sense of urgency to the call for a critical place-based pedagogy-one that is more inclusive for all students.
Weitere BilderVerlag: (WordTemple Press, 2011
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Softcover. Zustand: Near Fine. First edition. Square wrappers. 43pp. Faint stain on rear wrappers, near fine. Inscribed by Lee Slonimsky to fellow poet Daniel Hoffman on page 35. Contributions by Lee Slonimsky, Francisco Alarcon, David Beckman, Janine Canan, Ed Coletti, Iris Jamahl Dunkle, Katherine Hastings, Jodi Hottel, Susan…Kell-DeWitt, Paul Koneazny, Gail Larrick, Hannah Maggiora, Phyllis Meshulam, and Robert Sward.
