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Investigations in Teaching and Learning Languages. Studies in Honour of Hanna Komorowska.
Buch 19 von 78: Second Language Learning and TeachingAnbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
xiv, 286 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
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Morphosyntactic Issues In Second Language Acquisition
Buch 34 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Morphosyntactic Issues in Second Language Acquisition
Buch 34 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 59,25
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Studying Second Language Acquisition from a Qualitative Perspective (Second Language Learning and Teaching)
Buch 20 von 78: Second Language Learning and TeachingAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 59,91
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Morphosyntactic Issues in Second Language Acquisition
Buch 34 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Morphosyntactic Issues in Second Language Acquisition
Buch 34 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 93,22
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In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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The Affective Dimension in Second Language Acquisition
Buch 72 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 101,58
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The Affective Dimension in Second Language Acquisition
Buch 72 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Studying Second Language Acquisition from a Qualitative Perspective
Buch 20 von 78: Second Language Learning and TeachingAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 76,83
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 232 pages. 9.25x6.10x0.55 inches. In Stock.
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Multiculturalism, Multilingualism and the Self: Studies in Linguistics and Language Learning (Second Language Learning and Teaching)
Buch 39 von 78: Second Language Learning and TeachingAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 102,15
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Multiculturalism, Multilingualism and the Self: Studies in Linguistics and Language Learning (Second Language Learning and Teaching)
Buch 39 von 78: Second Language Learning and TeachingAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 102,15
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Studying Second Language Acquisition from a Qualitative Perspective
Buch 20 von 78: Second Language Learning and TeachingSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2016
ISBN 10: 3319359576 ISBN 13: 9783319359571
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents a selection of empirical papers dealing with second and multiple language acquisition, in which qualitative research methodology is employed. Each of the studies reported in individual chapters is based on a solid theoretical background and an overview of studies in a given area. Although the main focus is on qualitative methods, some of the papers demonstrate the complementarity of quantitative and qualitative approaches in studying language acquisition.
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Studying Second Language Acquisition from a Qualitative Perspective
Buch 20 von 78: Second Language Learning and TeachingSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2014
ISBN 10: 331908352X ISBN 13: 9783319083520
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents a selection of empirical papers dealing with second and multiple language acquisition, in which qualitative research methodology is employed. Each of the studies reported in individual chapters is based on a solid theoretical background and an overview of studies in a given area. Although the main focus is on qualitative methods, some of the papers demonstrate the complementarity of quantitative and qualitative approaches in studying language acquisition.
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Morphosyntactic Issues in Second Language Acquisition
Buch 34 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 105,89
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Third Age Learners of Foreign Languages
Buch 128 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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EUR 116,50
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Third Age Learners of Foreign Languages
Buch 128 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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ASPECTS OF MULTILINGUAL STORAGE, PROCESSING AND RETRIEVAL.
Verlag: University Of Slaskiego,, Katowice,, 2005
ISBN 10: 8322614322 ISBN 13: 9788322614327
Anbieter: Burwood Books, Wickham Market, Vereinigtes Königreich
Verbandsmitglied: PBFA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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EUR 35,64
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Fine. First Paperback Edition. 8vo. pp 240. Large format paperback. One of 250 copies only. ISBN: 8322614322 Fine.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Studying Second Language Acquisition from a Qualitative Perspective | Danuta Gabry¿-Barker (u. a.) | Taschenbuch | Second Language Learning and Teaching | xii | Englisch | 2016 | Springer | EAN 9783319359571 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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The Affective Dimension in Second Language Acquisition
Buch 72 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 114,34
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Investigations in Teaching and Learning Languages: Studies in Honour of Hanna Komorowska (Second Language Learning and Teaching)
Buch 19 von 78: Second Language Learning and TeachingAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 114,22
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Investigations in Teaching and Learning Languages: Studies in Honour of Hanna Komorowska (Second Language Learning and Teaching)
Buch 19 von 78: Second Language Learning and TeachingAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 114,22
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book presents a selection of empirical papers dealing with second and multiple language acquisition, in which qualitative research methodology is employed. Each of the studies reported in individual chapters is based on a solid theoretical background and an overview of studies in a given area. Although the main focus is on qualitative methods, some of the papers demonstrate the complementarity of quantitative and qualitative approaches in studying language acquisition.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 300 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The book presents most recent investigations into foreign language teaching and learning discussed by prominent scholars in the field. A wide variety of topics ranges from theoretical approaches to foreign language instruction to a discussion of findings of empirical research in language learning and pedagogy.The theoretical part of the volume tackles issues which constitute the backbone to the understanding of the processes involved in language development, learning and teaching and thus contribute to applied research. The empirical articles in Parts Two and Three of the volume report on studies focusing on such important issues as various dimensions of awareness (language, cross-cultural competence or affectivity) and specific methodologies implemented in different educational settings (such as, for instance, dyslexic learners) or in teacher training programmes.
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Third Age Learners of Foreign Languages (Second Language Acquisition, 120) (Volume 120)
Buch 128 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 132,29
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Multiculturalism, Multilingualism and the Self: Studies in Linguistics and Language Learning
Buch 39 von 78: Second Language Learning and TeachingAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 138,32
EUR 14,42 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 198 pages. 9.50x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Multiculturalism, Multilingualism and the Self : Studies in Linguistics and Language Learning
Buch 39 von 78: Second Language Learning and TeachingSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319860283 ISBN 13: 9783319860282
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book offers several insights into cross-cultural and multilingual learning, drawing upon recent research within two main areas: Language Studies and Multilingual Language Learning/Teaching. It places particular emphasis on the Polish learning environment and Poles abroad. Today's world is an increasingly complex network of cross-cultural and multilingual influences, forcing us to redefine our Selves to include a much broader perspective than ever before. The first part of the book explores attitudes toward multiculturalism in British political speeches, joking behaviour in multicultural working settings, culture-dependent aspects of taboos and swearing, and expressive language of the imprisoned, adding a diachronic perspective by means of a linguistic study of The Canterbury Tales. In turn, the studies in the second part focus on visible shifts in contemporary multilingualism research, learners' attitudes towards multiple languages they acquire, teachers' perspectiveson the changing requirements related to multiculturalism, and immigrant brokers' professional experience in the UK.
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Multiculturalism, Multilingualism and the Self : Studies in Linguistics and Language Learning
Buch 39 von 78: Second Language Learning and TeachingSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2017
ISBN 10: 3319568914 ISBN 13: 9783319568911
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book offers several insights into cross-cultural and multilingual learning, drawing upon recent research within two main areas: Language Studies and Multilingual Language Learning/Teaching. It places particular emphasis on the Polish learning environment and Poles abroad. Today's world is an increasingly complex network of cross-cultural and multilingual influences, forcing us to redefine our Selves to include a much broader perspective than ever before. The first part of the book explores attitudes toward multiculturalism in British political speeches, joking behaviour in multicultural working settings, culture-dependent aspects of taboos and swearing, and expressive language of the imprisoned, adding a diachronic perspective by means of a linguistic study of The Canterbury Tales. In turn, the studies in the second part focus on visible shifts in contemporary multilingualism research, learners' attitudes towards multiple languages they acquire, teachers' perspectiveson the changing requirements related to multiculturalism, and immigrant brokers' professional experience in the UK.
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Positive Psychology Perspectives on Foreign Language Learning and Teaching
Buch 31 von 78: Second Language Learning and TeachingAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 150,43
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Positive Psychology Perspectives on Foreign Language Learning and Teaching
Buch 31 von 78: Second Language Learning and TeachingAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 150,43
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Investigations in Teaching and Learning Languages: Studies in Honour of Hanna Komorowska
Buch 19 von 78: Second Language Learning and TeachingAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 152,53
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 2013 edition. 270 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
