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Cognition in Education (Ed Psych Insights)
Buch 4 von 14: Ed Psych InsightsAnbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
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The Reflective School Counselor?s Guide to Practitioner Research: Skills and Strategies for Successful Inquiry
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Automated Evaluation of Text and Discourse with Coh-Metrix
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2014
ISBN 10: 0521137292 ISBN 13: 9780521137294
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Automated Evaluation of Text and Discourse with Coh-Metrix
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2014
ISBN 10: 0521137292 ISBN 13: 9780521137294
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
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Handbook of Latent Semantic Analysis
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Cognition in Education (Ed Psych Insights)
Buch 4 von 14: Ed Psych InsightsAnbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
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Cognition in Education
Buch 4 von 14: Ed Psych InsightsAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Reading Comprehension Strategies: Theories, Interventions, and Technologies
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Reading Comprehension Strategies : Theories, Interventions, and Technologies
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Cognition in Education (Ed Psych Insights)
Buch 4 von 14: Ed Psych InsightsAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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The Reflective School Counselor's Guide to Practitioner Research: Skills and Strategies for Successful Inquiry
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 112 pages. 9.50x6.75x0.25 inches. In Stock.
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Automated Evaluation of Text and Discourse with Coh-Metrix
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2014
ISBN 10: 0521137292 ISBN 13: 9780521137294
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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EUR 52,03
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Multidisciplinary Views on Discourse Genre: A Research Agenda (Routledge Research in Language and Communication)
Buch 12 von 13: Routledge Research in Language and CommunicationAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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EUR 59,37
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Cognition in Education
Buch 4 von 14: Ed Psych InsightsAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. 2017. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Automated Evaluation of Text and Discourse With Coh-metrix
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 278 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Cognition in Education
Buch 4 von 14: Ed Psych InsightsAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 130 pages. 7.75x5.00x0.50 inches. In Stock.
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Multidisciplinary Views On Discourse Genre: A Research Agenda
Buch 12 von 13: Routledge Research in Language and CommunicationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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EUR 79,93
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 232 pages. 9.00x6.00x9.00 inches. In Stock.
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Multidisciplinary Views on Discourse Genre: A Research Agenda (Routledge Research in Language and Communication)
Buch 12 von 13: Routledge Research in Language and CommunicationAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Automated Evaluation of Text and Discourse with Coh-Metrix
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2014
ISBN 10: 0521137292 ISBN 13: 9780521137294
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This book describes Coh-Metrix, a powerful computational tool that provides a wide range of language and discourse measures. Num Pages: 289 pages, 9 b/w illus. 23 tables. BIC Classification: JNC. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 228 x 152 x 20. Weight in Grams: 470. . 2014. First Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Artificial Intelligence in Education: 22nd International Conference, AIED 2021, Utrecht, The Netherlands, June 14-18, 2021, Proceedings, Part II (Lecture Notes in Artificial Intelligence)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Reading Comprehension Strategies
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Artificial Intelligence in Education: 22nd International Conference, AIED 2021, Utrecht, The Netherlands, June 14-18, 2021, Proceedings, Part I (Lecture Notes in Artificial Intelligence)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 103,30
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Adaptive Educational Technologies for Literacy Instruction
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 332 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Automated Evaluation of Text and Discourse with Coh-Metrix
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2014
ISBN 10: 0521137292 ISBN 13: 9780521137294
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Coh-Metrix is among the broadest and most sophisticated automated textual assessment tools available today. Automated Evaluation of Text and Discourse with Coh-Metrix describes this computational tool, as well as the wide range of language and discourse measures it provides. Part I of the book focuses on the theoretical perspectives that led to the development of Coh-Metrix, its measures, and empirical work that has been conducted using this approach. Part II shifts to the practical arena, describing how to use Coh-Metrix and how to analyze, interpret, and describe results. Coh-Metrix opens the door to a new paradigm of research that coordinates studies of language, corpus analysis, computational linguistics, education, and cognitive science. This tool empowers anyone with an interest in text to pursue a wide array of previously unanswerable research questions.
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Handbook of Latent Semantic Analysis
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 532 pages. 8.75x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Artificial Intelligence in Education: 22nd International Conference, Aied 2021, Utrecht, the Netherlands, June 1418, 2021, Proceedings
Sprache: Englisch
Verlag: Springer-Nature New York Inc, 2021
ISBN 10: 3030782697 ISBN 13: 9783030782696
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 129,18
EUR 14,47 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 541 pages. 9.25x6.10x1.11 inches. In Stock.
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Reading Comprehension Strategies: Theories, Interventions, and Technologies
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2007
ISBN 10: 0805859675 ISBN 13: 9780805859676
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 131,30
EUR 14,47 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 520 pages. 8.75x6.00x1.25 inches. In Stock.
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Automated Evaluation of Text and Discourse with Coh-Metrix
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2014
ISBN 10: 0521192927 ISBN 13: 9780521192927
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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EUR 132,63
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Zustand: Gut. Zustand: Gut | Seiten: 544 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The Handbook of Latent Semantic Analysis is the authoritative reference for the theory behind Latent Semantic Analysis (LSA), a burgeoning mathematical method used to analyze how words make meaning, with the desired outcome to program machines to understand human commands via natural language rather than strict programming protocols. The first book of its kind to deliver such a comprehensive analysis, this volume explores every area of the method and combines theoretical implications as well as practical matters of LSA.Readers are introduced to a powerful new way of understanding language phenomena, as well as innovative ways to perform tasks that depend on language or other complex systems. The Handbook clarifies misunderstandings and pre-formed objections to LSA, and provides examples of exciting new educational technologies made possible by LSA and similar techniques. It raises issues in philosophy, artificial intelligence, and linguistics, while describing how LSA has underwritten a range of educational technologies and information systems. Alternate approaches to language understanding are addressed and compared to LSA. This work is essential reading for anyone-newcomers to this area and experts alike-interested in how human language works or interested in computational analysis and uses of text. Educational technologists, cognitive scientists, philosophers, and information technologists in particular will consider this volume especially useful.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Artificial Intelligence in Education | 22nd International Conference, AIED 2021, Utrecht, The Netherlands, June 14-18, 2021, Proceedings, Part II | Ido Roll (u. a.) | Taschenbuch | Lecture Notes in Computer Science | xlix | Englisch | 2021 | Springer | EAN 9783030782696 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
