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The Practical Critical Educator: Critical Inquiry and Educational Practice.
Anbieter: Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. 230 S. Like new. Shrink wrapped. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 710.
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Qualitative Research in the Post-Modern Era: Contexts of Qualitative Research
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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The Practical Critical Educator: Critical Inquiry and Educational Practice.
Anbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
2007th ed. 15 x 23 cm. 230 pages. Paperback. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
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The Practical Critical Educator: Critical Inquiry and Educational Practice
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Qualitative Research in the Post-Modern Era: Contexts of Qualitative Research
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Qualitative Research in the Post-Modern Era: Contexts of Qualitative Research
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 78,35
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 2012 edition. 180 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.
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The Practical Critical Educator: Critical Inquiry and Educational Practice
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 83,65
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In den WarenkorbZustand: Like New. Used - Like New. Book is new and unread but may have minor shelf wear. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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The Practical Critical Educator
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Burning Issues: Foundation of Education
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 117,32
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. illustrated edition. 192 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
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The Practical Critical Educator: Critical Inquiry and Educational Practice
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 115,66
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The Practical Critical Educator: Critical Inquiry and Educational Practice
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Principals in Succession: Transfer and Rotation in Educational Administration (Studies in Educational Leadership, 13)
Buch 12 von 21: Studies in Educational LeadershipAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 115,66
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Principals in Succession: Transfer and Rotation in Educational Administration (Studies in Educational Leadership, 13)
Buch 12 von 21: Studies in Educational LeadershipAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 140,11
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Principals in Succession: Transfer and Rotation in Educational Administration (Studies in Educational Leadership)
Buch 12 von 21: Studies in Educational LeadershipAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 153,60
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 2011 edition. 175 pages. 9.25x6.10x0.42 inches. In Stock.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Principals in Succession: Transfer and Rotation in Educational Administration
Buch 12 von 21: Studies in Educational LeadershipAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 155,56
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 2011 edition. 175 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. The Practical Critical Educator | Critical Inquiry and Educational Practice | Karyn Cooper (u. a.) | Taschenbuch | xxiii | Englisch | 2007 | Springer | EAN 9781402066481 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Principals in Succession | Transfer and Rotation in Educational Administration | Robert E. White (u. a.) | Taschenbuch | x | Englisch | 2013 | Springer | EAN 9789400736511 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Principals in Succession : Transfer and Rotation in Educational Administration
Buch 12 von 21: Studies in Educational LeadershipSprache: Englisch
Verlag: Springer Netherlands, Springer Netherlands, 2011
ISBN 10: 940071274X ISBN 13: 9789400712744
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Contributors to this volume examine structures and processes that school boards have in place directly relating to the process of principal or vice-principal succession. As well, they consider the effect that these structures and processes have upon staff and administrators themselves. These contributors investigate policies, procedures and practices that school boards employ in terms of leadership succession, and explore implications of these constructs for the sustainability of school improvement. This volume presents an overview of the process of principal or vice-principal succession, descriptions of school district practices surrounding this process and discussions regarding how succession procedures affect individuals and groups of individuals. This volume also highlights those board policies that incorporate practices used to develop models that support and allow administrators to succeed. It articulates how school leaders and staff members deal with change and improvement efforts in successive schools, as well as how board policies and practices support principals and vice-principals at any stage in the succession process. This volume is useful as a reference guide relating to transfer and rotation procedures in school systems across the nation.
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The Practical Critical Educator : Critical Inquiry and Educational Practice
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - I am delighted to have the opportunity to write this foreword for Karyn Cooper's and Robert White's splendid and compelling edited text on The Practical Critical Educator. Critical practice in education is grounded in two bodies of thought and action: critical theory and critical pedagogy. Drawing on classical Marxism and its articulation of how oppression and injustice arose through capitalism's economic exploitation of labour, critical theories of society took a cultural turn in the writings of Adorno and Horkheimer, European Jewish refugees who fled to America, where they articulated how the power relations and oppressive forces of capitalism expressed themselves in the alienating symbolic forces of culture, music and art. When booming demographics and an economic surplus fuelled the student movement of the late 60s, and in to the 70s, in many Western nations, new forms of cultural Marxism were added to this body of critical theory, extending beside but also far beyond the classical Marxist preoccupations with economic equalities of social class. British writers, such as the articulate and elegant cultural Marxist Raymond Williams, revived and refined the 'lost' work of Italian Marxist, Antonio Gramsci from the 1920s, and his concern with the influence of what he called hegemony - the force through which ruling classes could maintain existing structures of domination by defining, through language, media and culture, what was normal, natural, true, beautiful and defensible, and what was eccentric, unreasonable, or unworthy of serious consideration.
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Principals in Succession : Transfer and Rotation in Educational Administration
Buch 12 von 21: Studies in Educational LeadershipAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Contributors to this volume examine structures and processes that school boards have in place directly relating to the process of principal or vice-principal succession. As well, they consider the effect that these structures and processes have upon staff and administrators themselves. These contributors investigate policies, procedures and practices that school boards employ in terms of leadership succession, and explore implications of these constructs for the sustainability of school improvement. This volume presents an overview of the process of principal or vice-principal succession, descriptions of school district practices surrounding this process and discussions regarding how succession procedures affect individuals and groups of individuals. This volume also highlights those board policies that incorporate practices used to develop models that support and allow administrators to succeed. It articulates how school leaders and staff members deal with change and improvement efforts in successive schools, as well as how board policies and practices support principals and vice-principals at any stage in the succession process. This volume is useful as a reference guide relating to transfer and rotation procedures in school systems across the nation.
