Constance milbrath (24 Ergebnisse)
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Zustand: New. This 1998 book presents several original studies of artistically talented children and their less talented peers. Num Pages: 440 pages, black & white illustrations, black & white tables, figures. BIC Classification: JMC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 155 x 222 x 24. Weight in Grams: 672. . 200…6. Illustrated. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: New. Editor(s): Parker, Sue Taylor; Langer, Jonas; Milbrath, Constance. Series: Jean Piaget Symposia Series. Num Pages: 360 pages. BIC Classification: CFDC; JMC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152. . . 2019. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Biology and Knowledge Revisited: From Neurogenesis to Psychogenesis
Parker, Sue Taylor (Editor)/ Langer, Jonas (Editor)/ Milbrath, Constance (Editor)
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Paperback. Zustand: Brand New. 176 pages. 9.02x5.99x0.79 inches. In Stock.
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Paperback. Zustand: Brand New. 304 pages. 9.06x6.10x0.67 inches. In Stock.
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Zustand: Used. pp. 440 9:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Case Laminate on Creme w/Gloss Lam.
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. This interdisciplinary volume explores art, its development, and its role in the construction of knowledge. Presenting theory and research on artistic development as a cultural and creative endeavor, contributors examine the origins of human art during t.
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Zustand: Used. pp. 440.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Originally published in 1998, this book traces the development of artistic talent from early childhood to adolescence through a series of studies that look comparatively at development in talented and less talented populations. It presents a model of… artistic talent that attributes individual differences to the figurative abilities of talented children. The model proposes that artistic talent results from the continual coordination of heightened figurative abilities with conceptual processes throughout a period critical in semiotic development. The studies focus on the development of form, spatial relationships, and composition. Milbrath's theory is richly supported by original examples of children's artwork.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This interdisciplinary volume explores art, its development, and its role in the construction of knowledge. Presenting theory and research on artistic development as a cultural and creative endeavor, contributors examine the origins of human art during the Paleolithic cultural revolution, as…part of a modern cultural transformation, in the growth of a creative artist, and in developing children. Target chapters expressing the disciplinary perspectives of psychology, archaeology, communications, education, and the performing arts are followed by commentaries from internationally acclaimed scholars of human development. Part 1 explores how cultures harness and exploit the arts to give expression to values, social practices, and traditions. This section traces the emergence of new art forms that arose during social unrest, including the symbolization of spiritual beliefs expressed on the walls of Paleolithic caves, and the racial identity and cultural values expressed in the media of the hip-hop generation. Part 2 examines the journeys of a composer and a group of students to highlight the process of becoming an artist and the role education plays in its development. The book concludes with a focus on the development of aesthetic appreciation and artistic activity in childhood and adolescence, including, for example, how a child's developing theory of mind affects appreciation for the arts, and how developing empathy and emotional regulation contribute to the cognitive and affective underpinnings of acting in adolescence. As a whole contributors explore the developmental, sociocultural, and evolutionary processes that make the creation and experience of art possible. Intended for researchers and advanced students in both human development and the arts, this book will also serve as a textbook for advanced courses on psychology and the arts and/or special topics courses in cognitive and/or human development.
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EUR 193,91
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Zustand: New. Based on the Annual Symposium of the Jean Piaget Society, "Biology and Knowledge Revisited" focuses on the classic issue of the relationship between nature and nurture in cognitive and linguistic development, and their neurological substrates. Editor(s): Parker, Sue Taylor; Langer, Jonas; Milbrath, Constance. Serie…s: Jean Piaget Symposia Series. Num Pages: 360 pages, Illustrations. BIC Classification: JMC; JMM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 25. Weight in Grams: 608. . 2019. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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EUR 201,06
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Zustand: New. This 1998 book presents several original studies of artistically talented children and their less talented peers. Num Pages: 440 pages, 165 b/w illus. 27 tables. BIC Classification: AB; JMC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 233 x 161 x 35. Weight in Grams: 880. . 1998. hardcover. . . . . Books sh…ip from the US and Ireland.
Biology And Knowledge Revisited: From Neurogenesis To Psychogenesis
Parker, Sue Taylor (Editor)/ Langer, Jonas (Editor)/ Milbrath, Constance (Editor)
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 360 pages. 9.00x6.25x1.00 inches. In Stock.
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EUR 322,10
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 286 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
