Carroll annemaree (23 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group 2020
Serie: Local/Global Issues in Education, Buch 6 von 6. Buch 6 von 6 - Local/Global Issues in Education
- Softcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, , Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Zustand: New. pp. 248.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2020
Serie: Local/Global Issues in Education, Buch 6 von 6. Buch 6 von 6 - Local/Global Issues in Education
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Zustand: New. In.
Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools: What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals? (SpringerBriefs in Education)
Willis, Linda-Dianne; Povey, Jenny; Hodges, Julie; Carroll, Annemaree
Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2021
Serie: SpringerBriefs in Education, Buch 177 von 239. Buch 177 von 239 - SpringerBriefs in Education
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Zustand: New. In.
Learning Under the Lens: Applying Findings from the Science of Learning to the Classroom
Carroll, Annemaree (Editor)/ Cunnington, Ross (Editor)/ Nugent, Annita (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis 2020
Serie: Local/Global Issues in Education, Buch 6 von 6. Buch 6 von 6 - Local/Global Issues in Education
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Paperback. Zustand: Brand New. 216 pages. 9.21x6.14x0.58 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2020
Serie: Local/Global Issues in Education, Buch 6 von 6. Buch 6 von 6 - Local/Global Issues in Education
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis 2020
Serie: Local/Global Issues in Education, Buch 6 von 6. Buch 6 von 6 - Local/Global Issues in Education
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Zustand: New.
Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools: What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals?
Willis, Linda-dianne/ Povey, Jenny/ Hodges, Julie/ Carroll, Annemaree
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature 2021
Serie: SpringerBriefs in Education, Buch 177 von 239. Buch 177 von 239 - SpringerBriefs in Education
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, , Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 99 pages. 9.25x6.10x0.21 inches. In Stock.
Weitere BilderSprache: Englisch
Verlag: Routledge 2020
Serie: Local/Global Issues in Education, Buch 6 von 6. Buch 6 von 6 - Local/Global Issues in Education
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Learning Under the Lens | Applying Findings from the Science of Learning to the Classroom | Annemaree Carroll (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2020 | Routledge | EAN 9780367136635 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]…libri[dot]de | Anbieter: preigu.
Adolescent Reputations and Risk: Developmental Trajectories to Delinquency (Advancing Responsible Adolescent Development)
Carroll, Annemaree; Houghton, Stephen; Durkin, Kevin; Hattie, John A.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2008
Serie: Advancing Responsible Adolescent Development, Buch 1 von 24. Buch 1 von 24 - Advancing Responsible Adolescent Development
- Hardcover
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Zustand: New. In.
Adolescent Reputations and Risk: Developmental Trajectories to Delinquency (Advancing Responsible Adolescent Development)
Carroll, Annemaree; Houghton, Stephen; Durkin, Kevin; Hattie, John A.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2010
Serie: Advancing Responsible Adolescent Development, Buch 1 von 24. Buch 1 von 24 - Advancing Responsible Adolescent Development
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
- Hardcover
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HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Adolescent Reputations and Risk: Developmental Trajectories to Delinquency (Advancing Responsible Adolescent Development)
Annemaree Carroll/ Stephen Houghton/ Kevin Durkin/ John A. Hattie
Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2008
Serie: Advancing Responsible Adolescent Development, Buch 1 von 24. Buch 1 von 24 - Advancing Responsible Adolescent Development
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 214 pages. 9.30x6.30x0.60 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer US 2010
Serie: Advancing Responsible Adolescent Development, Buch 1 von 24. Buch 1 von 24 - Advancing Responsible Adolescent Development
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Adolescent Reputations and Risk | Developmental Trajectories to Delinquency | Annemaree Carroll (u. a.) | Taschenbuch | xvii | Englisch | 2010 | Springer US | EAN 9781441927361 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]spring…er[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer New York, Springer US 2010
Serie: Advancing Responsible Adolescent Development, Buch 1 von 24. Buch 1 von 24 - Advancing Responsible Adolescent Development
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The news of teenagers and even younger children committing ever more serious and violent crimes continues to shock and baffle. The escalating psychological and social toll of youth crime is being paid by all - from victims to offenders to parents and… siblings to teachers and to the community as a whole. 'Adolescent Reputations and Risk' looks beyond traditional theories to examine, from a solid empirical basis, the motivation and values that make some young people choose antisocial over positive behavior, resulting in potent new insights and possible solutions to this ongoing problem.Synthesizing 15 years of research with delinquent youth, this volume describes the volatile dynamic of child and adolescent social worlds, emphasizing reputation enhancement and goal-setting as bases underlying deviant behavior. In innovative and accessible terms, 'Adolescent Reputations and Risk' addresses delinquency throughout the course of childhood and adolescence, offers the first detailed explanation of delinquency by integrating goal-setting and reputation enhancement theories, provides evidence analyzing deviant trends in goal-setting and reputation enhancement terms among primary and high school students, answers key questions on topics such as impulsivity, drug and inhalant use, early-childhood psychopathy, links between ADHD and aggression, and the psychology of loners and includes current data on interventions for at-risk youth, including family and school methods, cognitive-behavioral therapy, wilderness and boot camp programs, and interactive multimedia strategies.This volume is an essential resource for clinical child, school, and counseling psychologists; social workers; and allied education and community mental health professionals and practitioners.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer New York, Copernicus 2008
Serie: Advancing Responsible Adolescent Development, Buch 1 von 24. Buch 1 von 24 - Advancing Responsible Adolescent Development
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 114,36
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The news of teenagers and even younger children committing ever more serious and violent crimes continues to shock and baffle. The escalating psychological and social toll of youth crime is being paid by all - from victims to offenders to parents and siblin…gs to teachers and to the community as a whole. 'Adolescent Reputations and Risk' looks beyond traditional theories to examine, from a solid empirical basis, the motivation and values that make some young people choose antisocial over positive behavior, resulting in potent new insights and possible solutions to this ongoing problem.Synthesizing 15 years of research with delinquent youth, this volume describes the volatile dynamic of child and adolescent social worlds, emphasizing reputation enhancement and goal-setting as bases underlying deviant behavior. In innovative and accessible terms, 'Adolescent Reputations and Risk' addresses delinquency throughout the course of childhood and adolescence, offers the first detailed explanation of delinquency by integrating goal-setting and reputation enhancement theories, provides evidence analyzing deviant trends in goal-setting and reputation enhancement terms among primary and high school students, answers key questions on topics such as impulsivity, drug and inhalant use, early-childhood psychopathy, links between ADHD and aggression, and the psychology of loners and includes current data on interventions for at-risk youth, including family and school methods, cognitive-behavioral therapy, wilderness and boot camp programs, and interactive multimedia strategies.This volume is an essential resource for clinical child, school, and counseling psychologists; social workers; and allied education and community mental health professionals and practitioners.
From Traditional to Ecological
Houghton, Stephen; Carroll, Annemaree; Taylor, Myra; O'Donoghue, Thomas
- Hardcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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EUR 180,61
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Zustand: New. Num Pages: 216 pages, tables. BIC Classification: JM; MJN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 261 x 186 x 21. Weight in Grams: 668. . 2006. 1st Edition. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2020
Serie: Local/Global Issues in Education, Buch 6 von 6. Buch 6 von 6 - Local/Global Issues in Education
- Hardcover
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Zustand: New. pp. 216.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis 2020
Serie: Local/Global Issues in Education, Buch 6 von 6. Buch 6 von 6 - Local/Global Issues in Education
- Hardcover
Anbieter: moluna, Greven, , Deutschlandmoluna
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2020
Serie: Local/Global Issues in Education, Buch 6 von 6. Buch 6 von 6 - Local/Global Issues in Education
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Verlag: Taylor & Francis Ltd 2020
Serie: Local/Global Issues in Education, Buch 6 von 6. Buch 6 von 6 - Local/Global Issues in Education
- Hardcover
Anbieter: Buchpark, Trebbin, , DeutschlandBuchpark
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Learning Under the Lens: Applying Findings from the Science of Learning to the Classroom highlights the innovative approach being undertaken by researchers from the disparate fields of neuroscience, education and psychology working together to gain a… better understanding of how we learn, and its potential to impact student learning outcomes. The book is structured in four parts: 'Science of learning: a policy perspective' sets the scene for this emerging field of research; 'Self regulation of learning' and 'Technology and learning' feature findings by eminent international and national researchers in the field and provides an insight into some of the innovative research illustrating the depth, breadth and multi-disciplinarity of the research; and 'Research translation' focuses on the scaled-up implementation of research findings in authentic learning settings, and showcases research findings which are having impact in learning environments.This fascinating book is intended as a reference tool to create awareness among researchers, policy makers, and education practitioners of the research being undertaken in the science of learning field and its potential to impact student learning outcomes.
Learning Under the Lens: Applying Findings from the Science of Learning to the Classroom
Carroll, Annemaree (Editor)/ Cunnington, Ross (Editor)/ Nugent, Annita (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis 2020
Serie: Local/Global Issues in Education, Buch 6 von 6. Buch 6 von 6 - Local/Global Issues in Education
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, , Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 216 pages. 9.21x6.14x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2020
Serie: Local/Global Issues in Education, Buch 6 von 6. Buch 6 von 6 - Local/Global Issues in Education
- Hardcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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EUR 311,65
EUR 9,06 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New.
- Hardcover
Anbieter: BOOKIT!, Genève, , SchweizBOOKIT!
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