cabero julio (44 Ergebnisse)

Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: Como nuevo. : Este libro es una compilación de aportaciones de distintos autores, todos ellos expertos en el ámbito de las nuevas tecnologías en educación. En él se exploran las posibilidades y usos que tienen las herramientas telemáticas de comunicación en el ámbito educativo. Se analizan las herramientas cuasipresenciales para la formación, ofreciendo una visión completa y actualizada del uso de la tecnología en la educación. EAN: 9788493551506 Tipo: Libros Categoría: Educación|Tecnología Título: ¿Profesor, estamos en el ciberespacio? Autor: Julio Cabero Almenara| Francisco Martínez Sánchez| María Paz Prendes Espinosa Editorial: COSTA VELLA-Centro de Neg Idioma: es-ES Páginas: 288 Formato: tapa blanda.

Zustand: Bueno. : Este libro explora el aprendizaje con wikis, ofreciendo una guía en español sobre cómo utilizar wikis en entornos educativos. Escrito por María Luisa Torres Barzabal, Eloy Lopez Meneses, Guillermo Dominguez Fernandez y Julio Cabero Almenara, el libro proporciona información valiosa sobre el uso de wikis como herramienta de aprendizaje colaborativo. EAN: 9788467636178 Tipo: Libros Categoría: Educación|Tecnología Título: Aprendizaje con wikis Autor: Maria Luisa Torres Barzabal| Eloy Lopez Meneses| Guillermo Dominguez Fernandez| Julio Cabero Almenara Idioma: es-ES Formato: tapa blanda.

Zustand: Como nuevo. : Este libro explora las posibilidades del aprendizaje semipresencial apoyado en redes telemáticas. Se analizan temas que abarcan desde la formación en la universidad hasta el diseño de contenidos, presentando los resultados de una investigación. Ideal para profesionales de la educación y estudiantes interesados en las nuevas tecnologías aplicadas al aprendizaje. EAN: 9788492651030 Tipo: Libros Categoría: Educación|Tecnología Título: Blended Learning: La Formación Semipresencial a Través de Redes Telemáticas Autor: María del Carmen Llorente Cejudo| Julio Cabero Almenara Editorial: Davinci Continental, S.L. Idioma: es-ES Páginas: 224 Formato: tapa blanda.

Zustand: Muy bueno. : Este libro explora el impacto de las redes sociales en la educación. Analiza cómo las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han transformado la interacción y el intercambio de información, destacando el papel de las redes sociales como herramientas de trabajo colaborativo y construcción de significados en el aula. Dirigido a profesores de primaria, secundaria y responsables educativos, ofrece planteamientos docentes y didácticos para integrar estas herramientas en el entorno educativo. EAN: 9788467636192 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Aprendizaje con redes sociales. Tejidos educativos para los nuevos entornos Autor: Julio Cabero Almenara| Linda Castañeda Quintero Editorial: Editorial MAD Idioma: es-ES Páginas: 172 Formato: tapa blanda.

Zustand: Muy bueno. : Este libro, titulado 'Tecnología Educativa: Diseño y Utilización de Medios en la Enseñanza', explora la evolución histórica y conceptual de las tecnologías educativas. Aborda el diseño y la producción de medios, incluyendo materiales didácticos y nuevas tecnologías, como elementos clave en la tecnología educativa. Además, examina la evaluación e investigación de los medios de enseñanza, ofreciendo una visión completa y detallada del campo. EAN: 9788449311352 Tipo: Libros Categoría: Educación|Tecnología Título: Tecnología educativa Autor: Julio Cabero Editorial: Paidos Iberica Ediciones S A Idioma: es-ES Páginas: 539 Formato: tapa blanda.

Zustand: Como nuevo. : Este libro aborda la evaluación de materiales multimedia en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Ofrece un apoyo teórico, técnico e instrumental para profesionales relacionados con la evaluación e investigación en materiales educativos hipermedia. Además, busca estimular la reflexión, el debate y el intercambio de conocimientos sobre el diseño de espacios virtuales de aprendizaje desde una perspectiva socio-constructivista e investigadora, abriendo camino a la innovación en la evaluación de medios telemáticos en el ámbito educativo. EAN: 9788492651177 Tipo: Libros Categoría: Educación|Tecnología Título: Evaluación de materiales multimedia en red en el espacio europeo de educación superior Autor: Julio Cabero Almenara| Eloy López Meneses Editorial: Davinci Continental, S.L. Idioma: es-ES Páginas: 123 Formato: tapa blanda.

Zustand: Bueno. : Este libro explora la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el ámbito educativo del siglo XXI. Analiza la evolución de la web desde la 1.0 a la 2.0, y examina herramientas como blogs y wikis, destacando su potencial para facilitar el aprendizaje y su aplicación en el aula. Dirigido a educadores, el libro ofrece una visión de cómo la tecnología puede ser utilizada eficazmente en el entorno escolar actual. EAN: 9788466593168 Tipo: Libros Categoría: Educación|Tecnología Título: Enseñanza con TIC en el siglo XXI Autor: Julio Cabero Almenara| Jose Sanchez Rodriguez| Julio Ruiz Palmero| Rafael Palomo Lopez Editorial: Editorial MAD Idioma: es-ES Páginas: 118 Formato: tapa blanda.

blanda. Zustand: Bueno. Zustand des Schutzumschlags: Bueno.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Encuadernación: Rústica Colección: Redes Descripción: 123 p. 24x17 cm Hoy hay cierto consenso en la creencia de que los conocimientos necesarios en la actual Sociedad de la Información y del Conocimiento no son similares a los que se pedían a finales de la década de los noventa. El aprendizaje memorístico, todavía hoy en vigencia, debe dejar paso a nuevos modelos y estrategias de enseñanza cuyos verdaderos protagonistas sean los estudiantes y los docentes ejerzan como orientadores y facilitadores de los procesos formativos. Con esta obra pretendemos alcanzar un doble objetivo. Por una parte, ofrecer un apoyo teórico, técnico e instrumental de formación e investigación permanente para los profesionales relacionados con la evaluación e investigación en materiales educativos hipermedia; y, por otra, estimular y potenciar la reflexión compartida, el debate colectivo y el intercambio de conocimientos sobre el diseño de espacios virtuales de aprendizaje bajo una perspectiva socio-constructivista e investigadora. En definitiva, pretendemos abrir una puerta a la innovación e investigación sobre la evaluación de medios y materiales telemáticos en el ámbito educativo, en concreto, en el ámbito de la investigación de mediación curricular sobre diseño, desarrollo y evaluación de medios telemáticos para el desarrollo profesional de los docentes preocupados en esta temática. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

blanda. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. En lo que va de siglo un gran número de tecnologías está acercándose a las instituciones educativas. Entre las;emergentes nos encontramos con la realidad aumentada (RA) o tecnología que permite agregar un objeto;irreal a un contexto real. ;Este libro está dirigido a la aplicación de la RA en Educación Infantil, Primaria, Secundaria y en Bachillerato y;aporta pistas, sugerencias y experiencias para su utilización. ;Está estructurado en tres partes que combinan entre sí los fundamentos teóricos;la base de la realización de herramientas RA, y la práctica educativa real en el;aula. Así, la primera parte aborda la presentación conceptual de la RA y sus implicaciones e incluye un capítulo;dedicado a los lanzadores tradicionales de los objetos en RA: los códigos QR. La segunda, "Producción de;objetos de RA aplicados a la enseñanza", presenta programas que pueden ser utilizados por los docentes, y en;algunos casos por los alumnos de los niveles superiores. Finalmente, la tercera parte se centra en la;aplicación, uso y explotación educativa de la RA en Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato. Se ofrecen;tanto experiencias educativas en diferentes áreas de conocimientos y disciplinas como programas específicos;de utilización. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Paperback. Ref. A33631. 17x24. 466 pág. Pedagogía. 55-D Pedagogía Sin categorizar.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. En los dos últimos siglos la alfabetización se ha equiparado a saber leer y escribir textos manuscritos o impresos en papel. Sin embargo, la generalización de las denominadas TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en todos los sectores de nuestra sociedad está obligando a un cambio radical de enfoque sobre las metas alfabetizadoras del sistema educativo. Por ello hoy día se habla de alfabetizaciones distintas audiovisual, digital, alfabetización en información, pero todas ellas convergen hacia un concepto único e integrador de sujeto alfabetizado en la cultura multimodal del siglo XXI. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Se abordan la vertiente general sobre Internet como sistema de comunicación con su especificidad y sus aplicaciones al ámbito de la educación en las diferentes etapas y áreas curriculares. Los autores la han concebido desde una vertiente práctica, de forma que tras la lectura de cada capítulo el lector se encontrará con diferentes actividades que le pueden servir tanto para profundizar en los contenidos presentados como para su docencia. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

22x16. 110 pgs. (X6813).

Zustand: Nuevo. En los últimos años, se ha aumentado considerablemente el equipamiento tecnológico de las aulas en los centros educativos; si en una primera fase se desarrollaron proyectos de integración de las TIC en las aulas, a través de centros TIC, en la actualidad.

Zustand: Nuevo. Evaluación de materiales multimedia en red en el espacio europeo de educación superior editado por Davinci continental s.l.

Zustand: Como nuevo. : Este libro, titulado 'Prácticas fundamentales de tecnología educativa', es una obra que explora las aplicaciones y fundamentos de la tecnología en el ámbito educativo. Publicado por Oikos-Tau, este libro en tapa blanda ofrece una visión profunda de la pedagogía y la organización educativa, siendo una herramienta valiosa para estudiantes y profesionales del sector. Con 424 páginas, el libro aborda temas esenciales para la integración efectiva de la tecnología en la educación. EAN: 9788428109598 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Prácticas fundamentales de tecnología educativa Autor: Julio Cabero Almenara| Francisco Martínez Sánchez| Jesús Salinas Ibáñez Editorial: Oikos-Tau, S.A. Ediciones Idioma: es-ES Páginas: 424 Formato: tapa blanda.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. La humanidad ha pasado por diferentes revoluciones tecnológicas, que a grandes rasgos han ido desde la agrícola y artesanal, a la industrial, postindustrial y de la información o del conocimiento. Esta última podemos definirla citando lo comentado por la Comisión Sociedad Información (2003): un estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas y administraciones públicas) para obtener, compartir y procesar cualquier información por medios telemáticos instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera. Podemos afirmar igualmente que se configura como una sociedad en la que los procesos formativos se encuentran en el centro del desarrollo de todas las organizaciones y administraciones educativas en los diferentes países, así como en el interés de todos los ciudadanos. En esta línea, este libro pretende configurarse como material de apoyo para todo profesional de la educación que se enfrenta a un proceso de formación utilizando las redes. Proceso que indistintamente puede ser totalmente a distancia o semipresencial. Para ello hemo contado con la participación de profesionales de diferentes universidades españolas de reconocido prestigio. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Zustand: Nuevo. REALIDAD AUMENTADA COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA Aplicación a la Educación Infantil, Primaria, secundaria y Bach. editado por Paraninfo.

Zustand: Nuevo. Profesor, ¿estamos en el ciberespacio? editado por Davinci continental s.l.

25x19. 324 pgs. Texto a doble columna. Colaboradores: Isabel Cantón Mayo, Xabier Etxague alkalde, Leonor Margalef García, Mª José Navarro Perales, Juana Noguera Arrom, Manuel Montanero Morán, 660468.

24x17. 272 pgs. (J6706).

Zustand: New. 2018. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Zustand: leido. 2ª edición. CD.

Zustand: New. 2009. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.