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Community Education in Germany. Development, Concept, Practice.
Sprache: Englisch
Verlag: Comed e.V., 1992
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 127 Seiten; Einband ist leicht staubschmutzig; Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand; Sprache: Englisch. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 200.
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Fallstudien zur Schulentwicklung : Zum Verhältnis von innerer Schulentwicklung und externer Beratung.
Sprache: Deutsch
Verlag: Weinheim ; München : Juventa-Verl., 1996
ISBN 10: 3779910357 ISBN 13: 9783779910350
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Gut. 341 S. Das Taschenbuch besitzt einen Bibliotheksstempel im Inneren, befindet sich aber ansonsten in einem einwandfreien Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.
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Community Education als innere Schulreform : eine Fallstudie zur Öffnung von Schule.
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 254 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.
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Effektive Kooperationsstrukturen : Hintergrundwissen und Informationen zu neuen Aufgaben der Fachschaftsarbeit. Schulmanagement-Handbuch ; Bd. 119. Jg. 25.
Sprache: Deutsch
Verlag: München : Oldenbourg - München : Prögel Pädag., 2006
ISBN 10: 3637913062 ISBN 13: 9783637913066
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 96 S. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 145.
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Zustand: as new. Wie neu/Like new.
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Selbstevaluation in der Schule.
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 170 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 330.
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Feedback auf den Punkt gebracht
Buch 9 von 11: Auf den Punkt gebrachtAnbieter: Devils in the Detail Ltd, Oxford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 3,58
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In den WarenkorbZustand: New. Picture Shown is For Illustration Purposes Only, Please See Below For Further DetailsCONDITION ? NEW - GERMAN LANGUAGE.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Feedback auf den Punkt gebracht
Buch 9 von 11: Auf den Punkt gebrachtAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. German language. 7.40x4.45x0.28 inches. In Stock.
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![Beispielbild für Thema: Evaluation und Schulentwicklung / [Hrsg.: Herbert Altrichter.] zum Verkauf von Antiquariat Artemis Lorenz & Lorenz GbR](https://pictures.abebooks.com/isbn/9783706512466-de-300.jpg)
Thema: Evaluation und Schulentwicklung / [Hrsg.: Herbert Altrichter.]
Sprache: Deutsch
Verlag: Innsbruck ; Wien : Studien-Verl., 1997
ISBN 10: 3706512467 ISBN 13: 9783706512466
Anbieter: Antiquariat Artemis Lorenz & Lorenz GbR, Leipzig, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: gut. Inhalt Thema ? Evaluation und Schulentwicklung Herbert Altrichter/Claus G. Buhren: Schulen vermessen oder entwickeln? Zur Bedeutung von Evaluationen in Schulentwicklungsprozessen 4 Anton Strittmatter: Mythen und Machbares in der Qualitätsevaluation Erkenntnisse aus Pilotprojekten und Ländern mit längerer Erfahrung 22 Elisabeth Rast/Anna-Katharina Schmid: "Wir gestalten die Zukunft unserer Schule" Selbstevaluation als Basis für die Leitbildentwicklung am Gymnasium Liestal (Schweiz) 30 Hans Kaufmann: Evaluation ist prinzipiell wichtig für Entwicklungsprozesse, aber. 38 Werner Specht: Ist Qualität meßbar? Fragebogensurveys in der Schulentwicklung 50 Christoph Burkard: Externe Evaluation ? eine Aufgabe der Schulaufsicht? 59 Methodenatelier Claus G. Buhren: Selbstevaluation mit Qualitätsindikatoren ? ein Praxismodell 70 Werner Stangl: Evaluation. Ein Gedicht 74 Christoph Höfer: Evaluationsinstrument "Filmszene" Ein Steckbrief 75 A In luiel litidilliblAe Sieligel hei'', Achtung Aufnahme! Schülerinnen erforschen Schulkultur 79 Querbeet Hans-Günter Rolff: Politische Gymnastik Ein Beitrag zur Instrumentenkiste des journal für schulentwicklung 83 Claus G. Buhren: Die Zauberlehrlinge oder wenn Schüler sich eigene Gedanken zur Schulentwicklung machen! 84 Michael Habersam: Evaluation oder Controlling? 86 Literatur-Review Hermann Pfeiffer: Literatur zur Evaluation von Schule. Eine Sammelbesprechung 88 Claus G. Buhren: Schulen brauchen Beratung. Kollegiumsorientierte Innovationsberatung als Beitrag zur Schulentwicklung. von Günter Klein 93 Selbstevaluation ? ein Prinzip von Schulentwicklung Ein internationales Gemeinschaftsprojekt im Rahmen von CIDREE 94 Michael Schratz: Die Helene-Lange-Schule Wiesbaden DAS ANDERE LERNEN von Gerold Becker u.a. ' 95 gutes Exemplar, ordentlich * Verlag: Innsbruck ; Wien : Studien-Verl. * Bindung: Heft * Seiten: 104 * Anmerkung: Literaturangaben * Warengruppe: Erziehung, Bildung, Unterricht. Heft.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Selbstevaluation in Schule und Unterricht: Ein Leitfaden für Lehrkräfte und Schulleitungen
Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3472070617 ISBN 13: 9783472070610
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Selbstevaluation in Schule und Unterricht: Ein Leitfaden für Lehrkräfte und Schulleitungen
Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3472070617 ISBN 13: 9783472070610
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Manual Schulentwicklung ; Handlungskonzept zur pädagogischen Schulentwicklungsberatung (SchuB)
Anbieter: Roland Antiquariat UG haftungsbeschränkt, Weinheim, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. 366 S. Akzeptabler Zustand. Die Leseseiten sind mit Markierungen. Geringe Lager- und Gebrauchsspuren. Buchrücken mit Leserillen. Einband leichter Knick. Buchecken leicht bestoßen. Buchschnitt leicht fleckig. 9783407252005 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 699.
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Pädagogik. Heft 3 / März 2006. Schulentwicklung. Wiedersprüche - Problemzonen - Perspektiven. Beitrag: Kommunikation mit Eltern verbessern.
Verlag: Pädagogische Beiträge Verlag GmbH / Julius Beltz GmbH & Co. KG, 2006
Zustand: very good. Broschiert. Zustandsangabe altersgemäß. Sofortversand aus Deutschland. Artikel wiegt maximal 500g. Großes Buchformat. Ecken und Kanten bestoßen. 66 Seiten. Einband mit leichten Gebrauchspuren sowie leicht verfärbt. DIN A4 Format.
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Schulentwicklung in der Region
Anbieter: Antiquariat Der Papiersammler, Wetter, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
IFS, Dortmund, 2000, , 177 S., Softcover (kartoniert), 8°, ohne Schutzumschlag, , Einband: minimal bestoßen,
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Personalmanagement für die Schule: Ein Handbuch für Schulleitung und Kollegium (Beltz Pädagogik) ein Handbuch für Schulleitung und Kollegium
Buch 7 von 17: Beltz PädagogikAnbieter: Book Broker, Berlin, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Gut. 2. 195 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Leichte Gebrauchsspuren. Mit Namenseintrag. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 360 Taschenbuch, Maße: 16.7 cm x 1.3 cm x 24.2 cm.
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Feedback auf den Punkt gebracht
Buch 9 von 11: Auf den Punkt gebrachtSprache: Deutsch
Verlag: Wochenschau-Verlag|Debus Pädagogik Verlag, 2019
ISBN 10: 3954141396 ISBN 13: 9783954141395
Zustand: New. Dieses Buch bietet eine kompakte Einfuehrung in das Thema Feedback in Schule und Unterricht. Behandelt werden die drei Formen kollegiales Feedback, Schuelerfeedback und Fuehrungsfeedback. Neben den grundlegenden Prinzipien und Handlungsschritten des Feedbacks,.
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Zustand: as new. Wie neu/Like new.
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Manual Schulentwicklung: Handlungskonzept zur pädagogischen Schulentwicklungsberatung (SchuB). Mit zahlr. Kopiervorl. (Reihe Pädagogik)
Anbieter: book-link, Nufringen, BW, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
hardcover. Zustand: Wie neu. 366 Seiten; *** Neuwertig, ungelesen, als Geschenk geeignet. M25-01-P-23-LN Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1.
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Professionelle Lerngemeinschaften als Entwicklungsinstrument im Bildungswesen
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 55,33
EUR 11,57 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. German language. 8.98x5.83x0.87 inches. In Stock.
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Wege und Methoden der Selbstevaluation: Ein praktischer Leitfaden für Schulen (Beiträge zur Bildungsforschung und Schulentwicklung)
Verlag: Universität Dortmund Inst. f. Schulentwicklungsforschung 0., 1998
ISBN 10: 3932110056 ISBN 13: 9783932110054
Anbieter: Studibuch, Stuttgart, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Sehr gut. 169 Seiten; 9783932110054.2 Gewicht in Gramm: 500.
