Broecher joachim (81 Ergebnisse)
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Verlag: Universitätsverlag C. Winter, Heidelberg, Edition S, 1999, 1999
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In den Warenkorb378 S., brosch., Abb., sehr guter Zustand.
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Zustand: Gebraucht - Sehr gut. TASCHENBUCH - BRÖCHER - 2005 - H4.
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Broschiert. Zustand: Gut. 333 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm:…595.
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Zustand: New. pp. 174.
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Paperback. Zustand: Gut. 344 S : m. Abb.; 21 cm, Altersentsprechend guter Zustand. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 530.
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Zustand: New. 2019. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps… or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.
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Paperback.. Zustand: Befriedigend. 344 S.: m. Abb. Mittelmäßiger Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einige Seiten mit Bleistift-Unterstreichungen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 540.
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Softcover. Zustand: Fine. Abnutzung / Risse - leicht. 200 Fallbeispiele und Problemstellungen aus herausfordernden pädagogischen Praxiskontexten wurden hier gesammelt, um sie Studierenden, Dozentinnen und Dozenten, Fachleiterinnen und Fachleitern oder Moderatorinnen und Moderatoren für die Arbeit in Universitäts- bzw. Hochschuls…eminaren, im Studienseminar/ Referendariat oder in der Weiterbildung zur Verfügung zu stellen. Der erste Teil enthält in Kurzübersichten Werkzeuge, die genutzt werden können, um zu einem tieferen Verständnis der angesprochenen Situationen zu gelangen und Ansatzpunkte für den Umgang mit den jeweiligen Schwierigkeiten zu entwickeln. Diese Werkzeuge entstammen der Fallberatung, dem lösungsorientierten Denken und dem Coaching. Wer sich als externer Trainer, Coach, Moderator oder Prozessbegleiter an Schulen, im Lehrkräfte-Coaching oder im Bereich der Schul- und Unterrichtsentwicklung bei herausforderndem Lern- und Sozialverhalten von Schülerinnen und Schülern engagieren will, findet hier umfangreiches Material. Es soll dazu beitragen, den Blick für die Besonderheiten dieses Arbeitsfeldes zu schärfen und die spezifischen Unterstützungsbedürfnisse derjenigen, die dort lernen und lehren, zu erkennen. Die kontinuierlich eingebauten Notizfelder ermöglichen interaktives Lesen, Reflektieren und Transferieren in die jeweils eigene pädagogische Praxis, auch im Sinne des Selbst-Coachings.
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Paperback.. Zustand: Gut. 344 S.: m. Abb. Guter Zustand. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen. Stempel auf Seitenschnitt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 540.
Sprache: Deutsch
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Sprache: Deutsch
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Broschiert. Zustand: Gut. 378 S. : Ill. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gra…mm: 660.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Observations in Berlin since the 1920s and especially since the 1980s can be interpreted as a sort of hothouse for future social developments. How will the people of the future live, work and learn Inspired by Benjamin's work 'The Arcades Project', J…oachim Broecher has, since 2015, undertaken fieldwork into the diverse urban spaces and cultural scenes in the metropolis of Berlin. For documentation and analytic pervasiveness, he uses a rather free method, situated between cultural mapping, a field diary and poetry. This volume brings together a selection of two dozen texts and places them in a transdisciplinary theoretical context that aims to break down and overcome the confines of current academic disciplines, paradigms, and institutional constructs. The selected texts themselves, however, are very practical, vivid and sometimes radical. The introduction poses the question: How can we explore new territory if we do not attempt something new There can of course be no direct 1:1 application in pedagogy, society and culture of concepts at times painted here in soft watercolor, at times defined in stark pen strokes. Things are too complex, too subtle, too stubborn for this. But ultimately, herein also lies their allure.
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Zustand: New. What can we learn from a teacher s journal about working with challenging youth? Why does the Training Room Program in German schools impede the development of an empowering learning culture? What experiences transpire during a train trip to the sea with an.
Sprache: Deutsch
Verlag: Universitätsverlag Winter, Universitätsverlag Winter, 1997
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Anbieter: Fachbuch-Versandhandel, Freiburg, DeutschlandFachbuch-Versandhandel
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Zustand: Gut. LIT-Verlag, broschiert, sehr guter und gepflegter Zustand, h4.
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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EUR 30,36
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Zustand: New. In.
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EUR 61,40 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - What can we learn from a teacher's journal about working with challenging youth Why does the Training Room Program in German schools impede the development of an empowering learning culture What experiences transpire during a train trip to the sea with an unruly crew of school boys Or: what h…appens when children plan a trip on their own Anyone who has accumulated experiences in teaching faces creative choices when putting that legacy to paper. The author chose to use this selection of studies to illustrate formative and inspirational moments from his years as a dedicated teacher and father.
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EUR 27,51
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
