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Civil Law in Qing and Republican China
Sprache: Englisch
Verlag: Stanford University Press, 1999
ISBN 10: 0804737797 ISBN 13: 9780804737791
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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The Way Back: : Short tales of heroism, bravery, courage, and finding the way home
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 12,03
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 222 pages. 9.00x6.00x0.56 inches. In Stock.
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Engaged Clinical Practice
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 21,65
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 164.
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Engaged Clinical Practice
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 23,31
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Engaged Clinical Practice: Preparing Mentor Teachers and University-Based Educators to Support Teacher Candidate Learning and Development
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2020. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Collaborative Models for Clinical Practice
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 37,06
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Civil Law in Qing and Republican China (Law, Society, and Culture in China)
Sprache: Englisch
Verlag: Stanford University Press, 1999
ISBN 10: 0804737797 ISBN 13: 9780804737791
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 44,19
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 356.
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Developing Trauma-Informed Teachers
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 54,62
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Developing Trauma-Informed Teachers
Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10: 1837085919 ISBN 13: 9781837085910
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Collaborative Models for Clinical Practice: Reflections from the Field
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Engaged Clinical Practice: Preparing Mentor Teachers and University-based Educators to Support Teacher Candidate Learning and Development
Sprache: Englisch
Verlag: Rowman & Littlefield Pub Inc, 2020
ISBN 10: 1475849915 ISBN 13: 9781475849912
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 51,22
EUR 11,56 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 151 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock.
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Collaborative Models for Clinical Practice: Reflections from the Field
Sprache: Englisch
Verlag: Rowman & Littlefield Pub Inc, 2020
ISBN 10: 1475858159 ISBN 13: 9781475858150
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 160 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Developing Trauma-Informed Teachers
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2022
ISBN 10: 1648029922 ISBN 13: 9781648029929
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 60,95
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Developing Trauma Informed Teachers: Creating Classrooms That Foster Equity, Resiliency, and Asset-based Approaches
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2022
ISBN 10: 1648029922 ISBN 13: 9781648029929
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 62,88
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In den WarenkorbZustand: New.
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Developing Trauma-Informed Teachers: Creating Classrooms That Foster Equity, Resiliency, and Asset-Based Approaches ~ Research Findings From the Field ... on Developing Trauma-Informed Teachers)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,07
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Collaborative Models for Clinical Practice: Reflections from the Field
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Engaged Clinical Practice: Preparing Mentor Teachers and University-Based Educators to Support Teacher Candidate Learning and Development
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,07
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ENGAGED CLINICAL PRACTICEPREPPB
Sprache: Englisch
Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, 2020
ISBN 10: 1475849915 ISBN 13: 9781475849912
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. The primary purpose of this text is to provide readers a varied set of examples from teacher preparation programs that have established effective systems, practices, and/or pedagogies.KlappentextClinical experiences, supported by wel.
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Civil Law in Qing and Republican China (Law, Society, and Culture in China (Paperback))
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 62,07
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 356 pages. 9.25x6.20x0.75 inches. In Stock.
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Developing Trauma-Informed Teachers: Creating Classrooms that Foster Equity, Resiliency, and Asset-Based Approaches: Reflections on Curricula and ... on Developing Trauma-Informed Teachers)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2022
ISBN 10: 1648029922 ISBN 13: 9781648029929
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Research from Archival Case Records: Law, Society, and Culture in ChinaSSOP 1
Verlag: Brill 2014, Leiden/Boston, 2014
Anbieter: Brattle Book Shop [ABAA, ILAB], Boston, MA, USA
Verbandsmitglied: ABAA ILAB IOBA SNEAB
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: LikeNew. Hardcover. 9.25" x 6". xviii, 568 pp. Publisher's blue boards, no DJ asissued. Very minor scuffs to corners. Near Fine. ISBN 9789004271883.
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Developing Trauma-Informed Teachers: Intentional Partnerships to Create Classrooms That Foster Equity, Resiliency, and Asset-Based Approaches . on Developing Trauma-Informed Teachers)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2025
ISBN 10: 1837085919 ISBN 13: 9781837085910
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2025. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Developing Trauma-Informed Teachers: Intentional Partnerships to Create Classrooms That Foster Equity, Resiliency, and Asset-Based Approaches . on Developing Trauma-Informed Teachers)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2025
ISBN 10: 1837085919 ISBN 13: 9781837085910
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 78,99
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 224 pages. 9.22x6.15x0.47 inches. In Stock.
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Developing Trauma-Informed Teachers: Creating Classrooms that Foster Equity, Resiliency, and Asset-Based Approaches: Creating Classrooms that Foster . on Developing Trauma Informed Teachers)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2022
ISBN 10: 1648029922 ISBN 13: 9781648029929
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2022. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Engaged Clinical Practice: Preparing Mentor Teachers and University-Based Educators to Support Teacher Candidate Learning and Development
Sprache: Englisch
Verlag: Association of Teacher Educators, 2020
ISBN 10: 1475849907 ISBN 13: 9781475849905
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Collaborative Models for Clinical Practice: Reflections from the Field
Sprache: Englisch
Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, 2020
ISBN 10: 1475858140 ISBN 13: 9781475858143
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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EUR 50,38
EUR 48,99 Versand
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Shows that contrary to previous scholarly belief, the courts in Qing and Republican China dealt extensively with civil matters and, moreover, did so in a consistent and predictable way.Klappentext This book strongly suggests the new .
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Civil Law in Qing and Republican China
Verlag: Stanford University Press, Stanford, 1994
Anbieter: Rulon-Miller Books (ABAA / ILAB), St. Paul, MN, USA
Verbandsmitglied: ABAA ILAB RMABA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
First Edition. First edition, 8vo, pp. xii, [2], 340, [2]; 25 tab les in the text; previous owner's chop mark on front free endpaper, else a fine copy in a near fine dust jacket.
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Developing Trauma-Informed Teachers
Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10: 1837085900 ISBN 13: 9781837085903
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 98,17
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In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Developing Trauma-Informed Teachers
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 98,17
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In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
