Amber beisly (21 Ergebnisse)
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Constructivist Practices in Teacher Education: Theory, Methods, and Challenges
Ethridge, Elizabeth A. (Editor)/ Beisly, Amber H. (Editor)/ Raymond, Kate (Editor)
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Paperback. Zustand: Brand New. 254 pages. 10.00x7.00x10.00 inches. In Stock.
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Zustand: New. Elizabeth A. Ethridge is an associate professor in Early Childhood Education at the University of Oklahoma, USA.Amber H. Beisly is an assistant professor in Early Childhood Education at the University of Oklahoma, USA.Kate .
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This book brings together leading scholars and practitioners to explore how constructivist learning theories can meaningfully guide teacher preparation for today's dynamic and diverse classrooms. It examines the theoretical implications of the constructivist theory, shares practical examples…of educators fostering constructivist principles through their practices, and discusses challenges they face in embracing such practices.Chapters are organized into three parts: Theoretical Foundations, Constructivism in Action, and Beyond the Classroom. Each part provides frameworks, ideas, and strategies for designing transformative learning experiences. From relational teaching and reflective practice to community engagement and hybrid learning, contributors illuminate how constructivism fosters agency, connection, and authentic understanding.Ideal for teacher educators, graduate students, curriculum leaders, and professional development providers, this book bridges theory and practice to provide affirming examples of constructivism at work in teacher education. It confers valuable insights into how constructivist theories are shaping teacher education and invites all who prepare teachers to cultivate classrooms where curiosity, reflection, and love of learning thrive.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Constructivist Practices in Teacher Education | Theory, Methods, and Challenges | Amber H. Beisly (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2026 | Taylor & Francis Ltd | EAN 9781041033837 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]l…ibri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Advocacy in Education: Research-based Strategies for Teachers, Administrators, and Teacher Educators
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Zustand: New. In.
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Zustand: New. Elizabeth A. Ethridge is an associate professor in Early Childhood Education at the University of Oklahoma, USA.Amber H. Beisly is an assistant professor in Early Childhood Education at the University of Oklahoma, USA.Kate .
Advocacy in Education: Research-based Strategies for Teachers, Administrators, and Teacher Educators
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Hardcover. Zustand: Brand New. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock.
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Zustand: New.
Constructivist Practices in Teacher Education: Theory, Methods, and Challenges
Ethridge, Elizabeth A. (Editor)/ Beisly, Amber H. (Editor)/ Raymond, Kate (Editor)
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Hardcover. Zustand: Brand New. 254 pages. 10.00x7.00x10.24 inches. In Stock.
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Zustand: New. 2020. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: New. 2026. 1st Edition. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - The recent wave of teacher protests across the U.S. has shined a spotlight on advocacy in education. In an age when schools are underfunded to the point of unmanageable class sizes, outdated texts, dilapidated school buildings and shortened school weeks, educators must use their voices and advocate…in order to preserve public education. This book addresses multiple strategies and approaches advocacy can take through the lens of teachers, administrators, teacher educators and community leaders. It can serve as a roadmap geared toward educators of all backgrounds and experience levels, from preservice teachers to seasoned administrators, as well as teacher educators who want to dispel the myth that public schools are failing. Too often, educators are expected to be advocates without any guidelines provided. Even though they are powerful in numbers, they are often isolated in their classrooms in attempt to meet the increasing needs of their students and the daunting demands of the educational system. This volume highlights opportunities for educators to serve as advocates by getting involved, which can take many shapes and forms. Individual chapters built around specific themes show how educators can use advocacy to forge connections, problem solve, resolve conflict, develop as professionals, enter into dialogue, utilize branches of government and become sustained education advocates. The four themes in this book are teacher advocacy, teacher and teacher education, leadership and administration and community collaborations.
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Buch. Zustand: Neu. Advocacy in Education | Research-Based Strategies for Teachers, Administrators, and Teacher Educators | Christian Winterbottom | Buch | Englisch | 2020 | Nova Science Publishers Inc | EAN 9781536174601 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | A…nbieter: preigu.
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - This book brings together leading scholars and teacher educators to examine how constructivist learning theories can meaningfully guide teacher preparation for today's complex, evolving, and ever-changing educational landscapes. Moving beyond abstract ideals, contributors explore the theoretical fou…ndations of constructivism alongside concrete examples of how teacher educators bring these principles to life in their teaching, mentoring, and community-based work.
