Albert cotugno (18 Ergebnisse)
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Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USABetter World Books: West
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Zustand: New. pp. 368 Illus.
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Trade Paperback. Zustand: Brand New. 367 pages. 9.50x6.75x1.00 inches. In Stock.
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Zustand: New. Dr. Cotugno employs theories of group therapy and cognitive-development and integrates them with skill-based instructional approaches to develop the comprehensive Social Competence Enhancement Program (SCEP).This peer-based, group-focused program is explained in detail, including a step-by-step guide to its impleme…ntation. Num Pages: 368 pages, Illustrations. BIC Classification: JMC; JNSG; MJNA; VFD. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 173 x 245 x 30. Weight in Grams: 660. . 2011. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Zustand: New. pp. 208.
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Zustand: New. Dr. Cotugno employs theories of group therapy and cognitive-development and integrates them with skill-based instructional approaches to develop the comprehensive Social Competence Enhancement Program (SCEP).This peer-based, group-focused program is explain.
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Trade Paperback. Zustand: Brand New. 206 pages. 11.25x8.50x0.50 inches. In Stock.
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Zustand: New. Cotugno describes the theoretical underpinnings of an intervention model based on cognitive developmental principles, and explains why a group approach is best suited to address an ASD child's social deficiencies. He shows how to implement skill-based instructional approaches and assess the short and long-term effe…ctiveness of this type of therapy. Num Pages: 208 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JMC; JNSG2. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 277 x 216 x 14. Weight in Grams: 530. . 2009. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: New. Cotugno describes the theoretical underpinnings of an intervention model based on cognitive developmental principles, and explains why a group approach is best suited to address an ASD child s social deficiencies. He shows how to implement skill-based instr.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
