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?THIS BOOK WILL GATHER CURRENT RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD MATHEMATICS EDUCATION. A SPECIAL FOCUS WILL BE THE TENSION BETWEEN INSTRUCTION AND CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE. THE BOOK INCLUDES RESEARCH ON THE DESIGN OF LEARNING OPPORTUNITIES, THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL THINKING, THE IMPACT OF THE SOCIAL SETTING AND THE PROFESSIONALIZATION OF NURSERY TEACHERS.?
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Reseña del editor:
This book will gather current research in early childhood mathematics education. A special focus will be the tension between instruction and construction of knowledge. The book includes research on the design of learning opportunities, the development of mathematical thinking, the impact of the social setting and the professionalization of nursery teachers.
Biografía del autor:
Ulrich Kortenkamp is professor of mathematics and mathematics education at the University of Education Karlsruhe. His research interests lie at the interface between mathematics, computer science and didactics of the sciences. Götz Krummheuer is a professor in the department of mathematics at the Institute for the Teachng of Mathematics at the University of Frankfurt, Germany.
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- VerlagSpringer
- Erscheinungsdatum2013
- ISBN 10 1461446775
- ISBN 13 9781461446774
- EinbandTapa dura
- Anzahl der Seiten342
- HerausgeberKortenkamp Ulrich, Brandt Birgit, Benz Christiane
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Early Mathematics Learning : Selected Papers of the POEM 2012 Conference
Verlag:
Springer New York 2013-12-06, New York
(2013)
ISBN 10: 1461446775
ISBN 13: 9781461446774
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Buchbeschreibung hardback. Zustand: New. Language: ENG. Artikel-Nr. 9781461446774
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Early Mathematics Learning
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Early Mathematics Learning : Selected Papers of the POEM 2012 Conference
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Buchbeschreibung Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book will gather current research in early childhood mathematics education. A special focus will be the tension between instruction and construction of knowledge. The book includes research on the design of learning opportunities, the development of mathematical thinking, the impact of the social setting and the professionalization of nursery teachers. Artikel-Nr. 9781461446774
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