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Youth Culture Power: A #HipHopEd Guide to Building Teacher-Student Relationships and Increasing Student Engagement: 1 (Hip-Hop Education: Innovation, Inspiration, Elevation) - Softcover
- VerlagPeter Lang
- Erscheinungsdatum2019
- ISBN 10 1433171252
- ISBN 13 9781433171253
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
- Anzahl der Seiten134
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Youth Culture Power: A #HipHopEd Guide to Building Teacher-Student Relationships and Increasing Student Engagement (Hip-Hop Education)
Verlag:
Peter Lang Inc., International A, 2019
ISBN 10: 1433171252
ISBN 13: 9781433171253
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Paperback
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Youth Culture Power: A #HipHopEd Guide to Building Teacher-Student Relationships and Increasing Student Engagement (Hip-Hop Education)
Verlag:
Peter Lang Inc., International A, 2019
ISBN 10: 1433171252
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Youth Culture Power
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Youth Culture Power (Hip-Hop Education)
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Youth Culture Power : A #HipHopEd Guide to Building Teacher-Student Relationships and Increasing Student Engagement
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In our schools, hip-hop culture is the dominant culture among the students. In Youth Culture Power: A #HipHopEd Guide to Building Teacher-Student Relationships and Increasing Student Engagement, Jason D. Rawls and John Robinson, educators and hip-hop artists with experience in the urban classrooms, focus their efforts through Hip-Hop Based Education (HHBE). They argue that hip-hop culture could be useful in building relationships and building student engagement.The approach to achieve this is Youth Culture Pedagogy (YCP). YCP is based in a foundation of reality pedagogy (Emdin, 2014), culturally responsive pedagogy (Ladson-Billings, 1995), and HHBE (Hill, 2009; Petchauer, 2009). In this volume, the authors lay the groundwork for YCP and how they envision its use within the classroom. In Youth Culture Power, the authors put forth their C.A.R.E. Model of youth pedagogy to help teachers create a positive learning environment by building relationships and lessons around students' own culture. Instead of forcing students to give up the things they frequent, Rawls and Robinson feel teachers should discuss them and when possible, use them in lessons. The purpose of this book is to present a fresh take on why educators should not discount the culture of youth within the classroom. Artikel-Nr. 9781433171253
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Youth Culture Power | A #HipHopEd Guide to Building Teacher-Student Relationships and Increasing Student Engagement
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Youth Culture Power | A #HipHopEd Guide to Building Teacher-Student Relationships and Increasing Student Engagement | Jason Rawls (u. a.) | Taschenbuch | Hip-Hop Education | Paperback | 134 S. | Englisch | 2019 | Peter Lang | EAN 9781433171253 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 116823779
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