Taking Design Thinking to School: How the Technology of Design Can Transform Teachers, Learners, and Classrooms uses an action-oriented approach to reframing K-12 teaching and learning, examining interventions that open up dialogue about when and where learning, growth and empowerment can be triggered.
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Shelley Goldman is Professor of Education, Learning Sciences, and Technology Design at Stanford University.
Zaza Kabayadondo is Co-director of the Design Thinking Initiative at Smith College, a pilot program to reimagine liberal arts education.
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Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Artikel-Nr. 00084071067
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Zustand: New. pp. 224. Artikel-Nr. 372826117
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Zustand: New. In. Artikel-Nr. ria9781138100992_new
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Hardcover. Zustand: Brand New. 237 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-1138100994
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. Editor(s): Goldman, Shelley; Kabayadondo, Zaza. Num Pages: 244 pages, 34 black & white illustrations, 3 black & white tables, 20 black & white halftones, 14 bl. BIC Classification: JNU; YQTD. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152. . . 2016. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9781138100992
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