Verwandte Artikel zu From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies...
From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies for Second Language Classrooms (Cambridge Language Education) - Softcover
Inhaltsangabe
From Reader to Reading Teacher is a self-contained, student-centred methods text that connects reading theory to practical classroom activities.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Suchergebnisse für From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies...
Beispielbild für diese ISBN
From Reader to Reading Teacher
Verlag:
Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 052149785X
ISBN 13: 9780521497855
Gebraucht
Softcover
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition and has highlighting/writing on text. Used texts may not contain supplemental items such as CDs, info-trac etc. Artikel-Nr. 00086522072
Gebraucht kaufen
EUR 4,41
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
From Reader to Reading Teacher
Verlag:
Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 052149785X
ISBN 13: 9780521497855
Gebraucht
Softcover
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Artikel-Nr. 00097017261
Gebraucht kaufen
EUR 4,41
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies for Second Language Classrooms (Cambridge Language Education)
Verlag:
Cambridge University Press (edition 1), 1997
ISBN 10: 052149785X
ISBN 13: 9780521497855
Gebraucht
Paperback
Anbieter: BooksRun, Philadelphia, PA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. Artikel-Nr. 052149785X-11-1
Gebraucht kaufen
EUR 5,53
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies for Second Language Classrooms (Cambridge Language Education)
Verlag:
Cambridge University Press (edition 1), 1997
ISBN 10: 052149785X
ISBN 13: 9780521497855
Gebraucht
Paperback
Anbieter: BooksRun, Philadelphia, PA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair. 1. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way. Artikel-Nr. 052149785X-7-1
Gebraucht kaufen
EUR 5,57
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
From Reader to Reading Teacher : Issues and Strategies for Second Language Classrooms
Verlag:
Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 052149785X
ISBN 13: 9780521497855
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. teacher Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. 4195723-6
Gebraucht kaufen
EUR 6,21
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
From Reader to Reading Teacher : Issues and Strategies for Second Language Classrooms
Verlag:
Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 052149785X
ISBN 13: 9780521497855
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. teacher Edition. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. 12466425-6
Gebraucht kaufen
EUR 6,21
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 2 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
From Reader to Reading Teacher : Issues and Strategies for Second Language Classrooms
Verlag:
Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 052149785X
ISBN 13: 9780521497855
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. teacher Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. GRP18411123
Gebraucht kaufen
EUR 6,21
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies for Second Language Classrooms
Verlag:
Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 052149785X
ISBN 13: 9780521497855
Gebraucht
Paperback
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G052149785XI5N00
Gebraucht kaufen
EUR 7,23
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies for Second Language Classrooms
Verlag:
Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 052149785X
ISBN 13: 9780521497855
Gebraucht
Paperback
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G052149785XI3N00
Gebraucht kaufen
EUR 7,23
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies for Second Language Classrooms
Verlag:
Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 052149785X
ISBN 13: 9780521497855
Gebraucht
Paperback
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G052149785XI4N00
Gebraucht kaufen
EUR 7,23
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 1 verfügbar