Inhaltsangabe
In the mid- 1970s the curriculum development boom in mathematics was to end almost as rapidly as it had begun.
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Curriculum Development in Mathematics
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Cambridge University Press, 1982
ISBN 10: 0521270537
ISBN 13: 9780521270533
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Curriculum Development in Mathematics
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Zustand: New. In the mid- 1970s the curriculum development boom in mathematics was to end almost as rapidly as it had begun. Num Pages: 300 pages, 1ill.1d. BIC Classification: PBC. Category: (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 228 x 152 x 17. Weight in Grams: 440. . 2009. Revised ed. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780521270533
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Curriculum Development in Mathematics
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In the mid- 1970s the curriculum development boom in mathematics was to end almost as rapidly as it had begun. In this book the authors, who come from countries with differing educational traditions and patterns, consider these developments in their historical, social and educational context. They give not only a descriptive account of developmental work in a variety of countries, its aims and the patterns of management utilised, but also attempt to identify trends and characteristics and thus provide a theoretical base for criticism and analysis. The reader will find numerous case studies, including extracts from such renowned authors as Bruner, Dieudonne and Piaget. Artikel-Nr. 9780521270533
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