Sprache: Englisch
Verlag: MATHEMATICAL ASSOC LONDON, 1991
ISBN 10: 0906588219 ISBN 13: 9780906588215
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Sprache: Englisch
Verlag: Heinemann, 1970
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 149 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Der Bucheinband ist leicht verfärbt. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 350.
Sprache: Englisch
Verlag: Heinemann, 1970
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 149 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Originalschutzumschlag vorhanden. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 350.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge : Cambridge University Press, 1981
ISBN 10: 052123767X ISBN 13: 9780521237673
Erstausgabe
23,5 x 15,5 cm. Zustand: Gut. 1. Edition. VIII, 287 Pages Original Pappband mit Bibliotheksrückenschild. Berieben. Innen mit Bibliotheksstempeln, sehr sauberes Exemplar. Englische Sprache - Original Hardboard with Library label. Rupped. Inside with Library stamps, in very good condition. English Language B03-01-04E|S46 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 470.
Verlag: The Mathematical Association, 1991
ISBN 10: 0906588219 ISBN 13: 9780906588215
Anbieter: Stella & Rose's Books, PBFA, Tintern, MON, Vereinigtes Königreich
Verbandsmitglied: PBFA
Erstausgabe
EUR 10,38
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbSoftcover. Zustand: Fine. No Jacket. First edition. 1st 1991. Fine condition. The place of National Curricula and the difference between different countries. Card wraps. Packaged with care and promptly dispatched!
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1986
ISBN 10: 0521333334 ISBN 13: 9780521333337
Anbieter: Plurabelle Books Ltd, Cambridge, Vereinigtes Königreich
Verbandsmitglied: GIAQ
EUR 42,49
Anzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Very Good. Series: ICMI Study Series 103p hardback, brown laminated boards, small label to spine, a bright copy, clean pages, firm binding, small inked signature to corner, a well preserved copy Language: English.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1987
ISBN 10: 0521336147 ISBN 13: 9780521336147
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 48,22
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521090970 ISBN 13: 9780521090971
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 51,15
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1982
ISBN 10: 0521270537 ISBN 13: 9780521270533
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 60,74
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1987
ISBN 10: 0521336147 ISBN 13: 9780521336147
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. This 1987 study, based upon an international symposium held in Kuwait in February, 1986, seeks to identify key issues and basic questions within mathematics education. Editor(s): Howson, Geoffrey; Wilson, Bryan. Series: ICMI Studies. Num Pages: 114 pages, d. BIC Classification: PB. Category: (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 244 x 170 x 6. . . 1987. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Spanisch
Verlag: SAEM, Sevilla, 1984
Anbieter: Librería Antonio Azorín, San Lorenzo de El Escorial, M, Spanien
Rústica. Zustand: Buen Estado.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1982
ISBN 10: 0521270537 ISBN 13: 9780521270533
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. In the mid- 1970s the curriculum development boom in mathematics was to end almost as rapidly as it had begun. Num Pages: 300 pages, 1ill.1d. BIC Classification: PBC. Category: (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 228 x 152 x 17. Weight in Grams: 440. . 2009. Revised ed. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521090970 ISBN 13: 9780521090971
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. The teaching of mathematics has a history stretching back some hundreds of years. Num Pages: 308 pages, black & white illustrations. BIC Classification: 1DBKE; JNU; PB. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 228 x 152 x 18. Weight in Grams: 460. . 2009. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1987
ISBN 10: 0521336147 ISBN 13: 9780521336147
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This 1987 study seeks to identify key issues and basic questions within mathematics education, to propose and comment upon alternative strategies, and to provide a stimulus for more detailed, less general discussions, within more limited geographical and social contexts. The text is based upon an international symposium held in Kuwait in February, 1986 and attended by selected mathematics educators drawn from all parts of the world.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521090970 ISBN 13: 9780521090971
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The teaching of mathematics has a history stretching back some hundreds of years.