Fillibach (200 Ergebnisse)

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

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Broschiert. Zustand: Gut. 88 Seiten; CD Das Buch befindet sich in einem gut erhaltenen Zustand. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Französisch Gewicht in Gramm: 210.

Broschiert. Zustand: Gut. 250 Seiten; Fillibach - 1. Auf. 1996 : Wim Friebel - tb H9-XZFT-ACOC Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 500.

Broschiert. Zustand: Gut. 319 S. : Ill. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 505. …

Broschiert. Zustand: Gut. 1. Aufl., 1. Tsd. 451 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. MEHRSPRACHIG. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600.…

14 x 21 cm,136 S., ill. Paperback, insgesamt gut erhalten. Mit CD.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Broschiert. Zustand: Gut. 2. Auflage. 310 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann entsprechende Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Aufgrund des Alters und der häufigen Nutzung können Stabilität, Einband sowie Papierqualität beeinträchtigt sein. Das Inhaltsverzeichnis hat sich gelöst. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 430.…

Softcover. Zustand: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2008. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 2008. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.…

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Softcover. Zustand: As New. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen.

Softcover. Zustand: Fair. Unbekannte Unterschrift / Widmung / Aufkleber; Anmerkungen / bekritzelt / Stempel; Abnutzung / Risse - leicht; Gebrochener Buchrücken / Seiten oder Softcover umgeknickt; Vergilbt / ausgeblichen.

Softcover. Zustand: Fine. Abnutzung / Risse - leicht; Vergilbt / ausgeblichen. Dieses Buch richtet sich an Lehrpersonen und solche, die es werden wollen, und thematisiert, wie Schule und Deutschunterricht Kinder und Jugendliche in ihrer sozialen und kulturellen Vielfalt erreichen und bilden konnen. Anhand von Beispielen wird differenziert beschrieben, was im Unterricht oft unbeobachtet bleibt und welche Voraussetzungen sowie Folgen der Unterricht hat. Die soziokulturellen Kategorien Kulturen, Schichten und Geschlechter pragen die Beobachtungen und ermoglichen Lehrenden, sich selbst, die Lernenden und schulische Sachverhalte neu zu betrachten. Der Ausgangspunkt ist die Beschreibung der schulischen Realitat, einschliesslich der Partizipation gesellschaftlicher Gruppen an der Bildung und der genauen Beobachtung unterrichtlicher Ablaufe. Es wird aufgezeigt, dass Lehrpersonen oft gut meinen, jedoch die Motivation und Aktivitat der Schuler durch unerkannte Missverstandnisse zwischen Kulturen dampfen konnen. Unterschiede zwischen Kulturen, Schichten oder Geschlechtern sollten im Unterricht thematisiert werden, doch dies kann auch neue Probleme hervorrufen. Das Buch schlagt vor, Schulern und Schulerinnen zuzutrauen, was sie leisten konnen, ohne eigene Wunsche als Massstab zu nehmen. Oft machen Lernende sinnvolle Vorschlage, die nicht ausreichend anerkannt werden. Es enthalt Beitrage verschiedener Autoren und bietet ein Konzept fur einen differenzierenden Deutschunterricht, das aus einer Arbeitsgruppe zu soziok. …

Zustand: as new. Wie neu/Like new.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Broschiert. Zustand: Gut. 227 S. : Ill. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 470. …

Softcover/Paperback. Zustand: Gut. 446 S. : Ill. Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 740.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Broschiert. Zustand: Gut. 318 S. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). MEHRSPRACHIG. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 610.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: Sehr gut. Formateinband: Paperback / kartonierte Ausgabe 451 S. 1. Aufl.; Sehr guter Zustand. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 700 [Stichwörter: ].

SC. Zustand: Gut. Obr., 301s., in gutem Zustand, [HSA10,6b] Deu 400g.

Paperback. Zustand: Gut. 446 S. Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 750.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.