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Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom (Professional Development)
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development (edition 1), 2007
ISBN 10: 141660569X ISBN 13: 9781416605690
Sprache: Englisch
Paperback. Zustand: Good. 1. It's a preowned item in good condition and includes all the pages. It may have some general signs of wear and tear, such as markings, highlighting, slight damage to the cover, minimal wear to the binding, etc., but they will not affect the overall reading experience.
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Getting Started with English Language Learners: How Educators Can Meet the Challenge (Professional Development)
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development (edition 1), 2007
ISBN 10: 1416605193 ISBN 13: 9781416605195
Sprache: Englisch
Paperback. Zustand: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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FOCUS: Elevating the Essentials to Radically Improve Student Learning
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development (edition 1), 2014
ISBN 10: 1416611304 ISBN 13: 9781416611301
Sprache: Englisch
Paperback. Zustand: Good. 1. It's a preowned item in good condition and includes all the pages. It may have some general signs of wear and tear, such as markings, highlighting, slight damage to the cover, minimal wear to the binding, etc., but they will not affect the overall reading experience.
