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Teaching As A Reflective Practice: The German Didaktik Tradition (Studies in Curriculum Theory Series)
Buch 16 von 96: Studies in Curriculum TheoryAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 346 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Teaching As A Reflective Practice: The German Didaktik Tradition (Studies in Curriculum Theory Series)
Buch 16 von 96: Studies in Curriculum TheoryAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 110,01
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In den WarenkorbZustand: New.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Teaching As A Reflective Practice | The German Didaktik Tradition | Ian Westbury (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2015 | Routledge | EAN 9781138983670 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Teaching As a Reflective Practice : The German Didaktik Tradition
Buch 16 von 96: Studies in Curriculum TheoryAnbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Teaching As a Reflective Practice : The German Didaktik Tradition
Buch 16 von 96: Studies in Curriculum TheoryAnbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Teaching As A Reflective Practice: The German Didaktik Tradition (Studies in Curriculum Theory Series)
Buch 16 von 96: Studies in Curriculum TheoryAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 218,35
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Teaching As a Reflective Practice: The German Didaktik Tradition
Buch 16 von 96: Studies in Curriculum TheorySprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1999
ISBN 10: 0805829202 ISBN 13: 9780805829204
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 346 pages. 9.50x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Teaching As A Reflective Practice: The German Didaktik Tradition (Studies in Curriculum Theory Series)
Buch 16 von 96: Studies in Curriculum TheoryAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 312,15
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In den WarenkorbZustand: New. This text explores the German "didaktic" tradition in terms of topic, significance, reputation of authors and relevance to contemporary English-language work on curriculum and teacher education. Editor(s): Westbury, Ian; Hopmann, Stefan; Riquarts, Kurt. Series: Studies in Curriculum Theory Series. Num Pages: 360 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 236 x 151 x 25. Weight in Grams: 640. . 1999. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Teaching as a Reflective Practice The German Didaktik Tradition
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, USA, 2000
Anbieter: Bücher-Insel Antiquariat Rolf Selbert, Kassel, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
346 S. Englischsprachiges Fachbuch guter Qualität. BEILAGEN: Hdschr. Brief, 3 Bl./6 Seiten, eines Mathematikprofessors an einen Kollegen, u.a. über dieses Buch und Fotokopien mit Buchauszügen. REGAL2unter8schwarz Sehr guter Zustand.
