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The Making of a Teacher: Teacher Knowledge and Teacher Education (Professional Development and Practice Series)
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Pr (edition illustrated edition), 1990
ISBN 10: 0807730475 ISBN 13: 9780807730478
Paperback. Zustand: Fair. illustrated edition. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
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The Making of a Teacher: Teacher Knowledge and Teacher Education (Professional Development and Practice Series)
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Pr (edition illustrated edition), 1990
ISBN 10: 0807730475 ISBN 13: 9780807730478
Paperback. Zustand: Fair. illustrated edition. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
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Professional Development of Teacher Educators in Further Education: Pathways, Knowledge, Identities, and Vocationalism 1st Edition
Buch 3 von 4: Routledge Research in Vocational EducationAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 54,81
EUR 7,47 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
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Teacher Professional Knowledge and Development for Reflective and Inclusive Practices (Routledge Research in Education)
Buch 194 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 58,60
EUR 7,47 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 242.
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Professional Development of Teacher Educators in Further Education: Pathways, Knowledge, Identities, and Vocationalism
Buch 3 von 4: Routledge Research in Vocational EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 76,97
EUR 11,50 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 168 pages. 9.21x6.14x0.39 inches. In Stock.
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Student Voice and Teacher Professional Development: Knowledge Exchange and Transformational Learning
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 77,44
EUR 11,50 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 152 pages. 8.50x6.00x0.75 inches. In Stock.
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TEACHER PROFESSIONAL KNOWLEDGE AND DEVELOPMENT FOR REFLECTIVE AND INCLUSIVE PRACTICES
Buch 194 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 84,25
EUR 14,37 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 242 pages. 9.21x6.14x0.60 inches. In Stock.
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Student Voice and Teacher Professional Development : Knowledge Exchange and Transformational Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2019
ISBN 10: 3030234665 ISBN 13: 9783030234669
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book explores the role of students' involvement in teacher professional development. Building upon a research study whereby pupils instruct their teachers in the use of Information and Communication Technology (ICT), the author argues that using student voice in this way can result in transformational learning for all those involved. The author presents the processes and experiences of pupils taking on the role of educators as well as the experiences of the teachers receiving such professional development from their students. In doing so, he promotes the innovative use of a student voice initiative to support teaching and learning, with the overarching purpose of improving and transforming teacher-pupil relationships. This book will be of interest and value to students and scholars of pupil voice, teacher professional development and transformational learning.
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Improving Teacher Knowledge and Pedagogy : Using Lesson Study as a Means of Professional Development
Sprache: Englisch
Verlag: VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller E.K., 2008
ISBN 10: 3639060032 ISBN 13: 9783639060034
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Improving student achievement is the goal ofeducators and teacher education is the key toimprovement. Teachers must continually improve theirown learning to meet the needs of their students. Itis important for teachers to be involved in decisionmaking and to have access to the professionaldevelopment required to inform their teaching, bothcontent knowledge and pedagogy. Lesson study is aprocess that enables teachers to grow and learntogether to improve their learning and collaborationto maximize student achievement. This book chroniclesthe lesson study experience of a group of elementaryteachers in an urban school in the United States. Thegroup employed a vertical approach to the process.The book concludes with the teachers' opinions aboutthis promising form of professional development.Thisstudy should be of interest to teachers andadministrators who are concerned with improvingstudent achievement.
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Teacher Professional Knowledge and Development for Reflective and Inclusive Practices (Routledge Research in Education)
Buch 194 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 185,08
EUR 7,47 Versand
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In den WarenkorbZustand: New.
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Professional Development of Teacher Educators in Further Education: Pathways, Knowledge, Identities, and Vocationalism (Routledge Research in Vocational Education)
Buch 3 von 4: Routledge Research in Vocational EducationAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 197,72
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Professional Development of Teacher Educators in Further Education: Pathways, Knowledge, Identities and Vocationalism
Buch 3 von 4: Routledge Research in Vocational EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 258,17
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 168 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.
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Teacher Professional Knowledge and Development for Reflective and Inclusive Practices
Buch 194 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 259,63
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 241 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
