Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press (edition 1), 2009
ISBN 10: 0521736714 ISBN 13: 9780521736718
Anbieter: BooksRun, Philadelphia, PA, USA
Paperback. Zustand: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
EUR 53,60
Anzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: The University of Michigan Press, 2009
ISBN 10: 0472033506 ISBN 13: 9780472033508
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. Should second language reading instruction be comprehension-oriented, or should it be language-oriented? What types of knowledge and skills are necessary for improving reading comprehension? This book presents research on teaching reading in a second language. It is suitable for teachers, curriculum developers, and materials writers. Editor(s): Han, ZhaoHong; Anderson, Neil J. Num Pages: 232 pages, Illustrations. BIC Classification: CFDM. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 156 x 15. Weight in Grams: 402. . 2009. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607522853 ISBN 13: 9781607522850
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 60,40
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 61,76
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607522853 ISBN 13: 9781607522850
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. 2009. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521736714 ISBN 13: 9780521736718
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 82,32
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 77,56
Anzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 160 pages. 9.00x6.00x0.39 inches. In Stock.
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
EUR 112,34
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. 2022. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607522861 ISBN 13: 9781607522867
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 108,33
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Conducting Second-Language Reading Research | A Methodological Guide | Elizabeth B. Bernhardt (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2022 | Routledge | EAN 9780367725198 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521736714 ISBN 13: 9780521736718
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
EUR 118,17
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. The book examines the nature of second language reading proficiency and how it can be assessed. Series: Studies in Language Testing. Num Pages: 358 pages, Illustrations. BIC Classification: 2AB; EBAL. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 228 x 152 x 20. Weight in Grams: 568. . 2009. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521736714 ISBN 13: 9780521736718
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 121,75
Anzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 342 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607522861 ISBN 13: 9781607522867
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
EUR 132,43
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. 2009. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521736714 ISBN 13: 9780521736718
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The book examines the nature of second language reading proficiency and how it can be assessed.
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
EUR 197,95
Anzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 217,90
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore, 2025
ISBN 10: 9819662869 ISBN 13: 9789819662869
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book offers a concise and comprehensive review of theories and practical guidelines on how to adopt a task-based approach to second language (L2) reading instruction. The various chapters within and across the book bridge the boundaries between L2 reading research and classroom practices. Each chapter provides concrete teaching suggestions based on the theories and research findings on task-based L2 reading. This book offers step-by-step guidelines on how to implement task-based L2 reading instruction, such as needs analysis, task design, text development, task management, and task-based reading assessment. In so doing, this book helps readers increase their awareness of the symbiotic relationship between L2 reading research and instruction, which helps overcome the discrepancies between theoretical and pedagogical approaches.This book serves as a useful resource for researchers who aim to employ a task-based approach to L2 reading, undergraduate or postgraduate students who need to acquire basic knowledge on fundamental theories of L2 reading and the task-based approach, and in- or pre-service teachers who want to improve their teaching skills based on a robust understanding of relevant theories and research findings on task-based L2 reading.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 272,19
Anzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 139 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
EUR 404,34
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. 2022. 1st Edition. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.