Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2010
ISBN 10: 363159500X ISBN 13: 9783631595008
Sprache: Englisch
Anbieter: Studibuch, Stuttgart, Deutschland
EUR 6,99
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In den Warenkorbhardcover. Zustand: Sehr gut. 200 Seiten; 9783631595008.2 Gewicht in Gramm: 500.
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2010
ISBN 10: 363159500X ISBN 13: 9783631595008
Sprache: Deutsch
Anbieter: Hamelyn, Madrid, M, Spanien
EUR 6,27
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In den WarenkorbZustand: Como nuevo. : Este libro aborda el tema del aprendizaje temprano de la lectoescritura desde diferentes perspectivas. Investigadores de Alemania, España y Australia se centran en el aprendizaje de la lectura y la escritura en dos idiomas, así como en los modelos y etapas de la adquisición de la lectoescritura. Finalmente, se sugieren los primeros métodos de enseñanza. El aprendizaje temprano de la lectoescritura se basa en una sólida base empírica para garantizar un aprendizaje exitoso de idiomas extranjeros en la escuela primaria. EAN: 9783631595008 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Researching Literacy in a Foreign Language among Primary School Learners Autor: Bärbel Diehr| Jutta Rymarczyk Editorial: Peter Lang AG Idioma: de, en Páginas: 200 Formato: tapa dura.
Verlag: Peter Lang, Peter Lang Aug 2010, 2010
ISBN 10: 363159500X ISBN 13: 9783631595008
Sprache: Englisch
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
EUR 61,95
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In den WarenkorbBuch. Zustand: Neu. Neuware -Early literacy is tackled from different angles. Researchers from Germany, Spain and Australia focus on learning to read and spell in two languages as well as on models and stages in the acquisition of literacy. Finally first teaching methods are suggested. Early literacy is put on a well founded empirical basis to ensure successful foreign language learning at primary school level.Früher Schrifterwerb wird aus verschiedenen Winkeln beleuchtet. Wissenschaftler aus Deutschland, Spanien und Australien äußern sich zu zweisprachigem Lesen- und Schreibenlernen sowie zu Modellen und Stufen im Schrifterwerb. Schließlich werden erste Vermittlungsansätze vorgeschlagen. Frühes Lesen und Schreiben wird auf eine solide empirische Basis gesetzt, um erfolgreiches frühes Fremdsprachenlernen zu gewährleisten. 200 pp. Englisch, Deutsch.
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
EUR 61,95
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In den WarenkorbBuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Early literacy is tackled from different angles. Researchers from Germany, Spain and Australia focus on learning to read and spell in two languages as well as on models and stages in the acquisition of literacy. Finally first teaching methods are suggested. Early literacy is put on a well founded empirical basis to ensure successful foreign language learning at primary school level. Früher Schrifterwerb wird aus verschiedenen Winkeln beleuchtet. Wissenschaftler aus Deutschland, Spanien und Australien äußern sich zu zweisprachigem Lesen- und Schreibenlernen sowie zu Modellen und Stufen im Schrifterwerb. Schließlich werden erste Vermittlungsansätze vorgeschlagen. Frühes Lesen und Schreiben wird auf eine solide empirische Basis gesetzt, um erfolgreiches frühes Fremdsprachenlernen zu gewährleisten.