Medieval architecture learning builders von radding charles (22 Ergebnisse)
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Medieval Architecture, Medieval Learning: Builders and Masters in the Age of Romanesque and Gothic
Radding, Charles M., Radding, Professor Charles M., Clark, William
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In den WarenkorbRadding, Charles, 1946- / Clark, William W. Medieval architecture, medieval learning: builders and masters in the age of Romanesque and Gothic. New Haven: Yale University Press, 1992, 2d printing number line ending in 2, xiii, 166pp., tall sewn PAPERBACK, very good, black and white photographs and diagrams throughout. Erwin Pano…fsky's intuition about the relationship between scholastic knowledge and architecture finds its justification and correction in this very suggstive and convincing essay (Jacques Le Goff). 9780300061307 ISBN 0300061307.
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Cloth with dust jacket. Zustand: Sehr gut. xiii, 166 p., Ill. Das Exemplar ist in einem sehr guten und sauberen Zustand ohne Anstreichungen. / The copy is in a very good and clean condition without markings. -- Contents -- List of Texts -- List of Illustrations -- Abbreviations -- Acknowledgments -- Introduction: Art History as…Intellectual History -- Disciplines Cognition -- PART I: THE ELEVENTH CENTURY -- 1. Beginnings -- 2. Masters -- The Debate over the Eucharist 1070-1100 Anselm of Laon and William of Champeaux -- 3. Builders -- Unity and Diversity in Romanesque Architecture An Example: Saint-Sernin of Toulouse Variations Romanesque Sculpture -- PART II: FOUR CRUCIAL DECADES -- 4. Transformations: Abelard and Saint-Denis 57 Abelard and the Early Parisian Schools Saint-Denis -- PART III: THE LATER TWELFTH CENTURY -- 5. An Age of Experiment -- 6. Learning and the Schools in the Later Twelfth Century Scholae to Studium Curriculum -- 7. The First Half-Century of Gothic -- The Community of Builders Saint-Denis to Chartres -- Conclusion -- Bibliography -- Index. ISBN 9780300049183 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 595.
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Paperback. Zustand: Brand New. reissue edition. 180 pages. 10.25x7.25x0.50 inches. In Stock.
Verlag: Yale University Press, New Haven and London, 1992
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Near Fine. Near Fine. 1st Edition. 166 pages in near fine condition. Pages are clean and unmarked with black and white illustrations throughout. Bound in purple cloth with gilt titles on the spine. Lightly bumped on the corners. Dustjacket in near fine condition. Lightly worn around the edges. 1ST EDITION. NF…/NF Size: 7 x 10. Book.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - In this book Charles M. Radding and William W. Clark offer fresh perspectives on changes in architecture and learning during the Romanesque and Gothic periods, arguing that builders and masters shared similar ways of reasoning and solving problems. 'Erwin Panofsky's intuition about the relati…onship between scholastic knowledge and architecture finds its justification and correction in this very suggestive and convincing essay. A brilliant demonstration of the creativity of medieval intellectuals, from Abélard to the masters of Saint Denis and Reims, and of the modernity of the twelfth century, the greatest century of the Middle Ages.'-Jacques Le Goff 'This book was waiting to be written. . . . Radding and Clark present sound expositions of the history of learning and architecture in the period, and readers working in either area will come away with an enhanced understanding of the culture of the eleventh and twelfth centuries in western Europe.'-Eric Fernie, Society of Architectural Historians of Great Britain Newsletter.
