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Moving Math: How to Use Thinking Skills to Help Students Make Sense of Mathematical Concepts and Support Numeracy Development
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Great Currents of Mathematical Thought: Mathematics: Concepts and Development: 1 (Dover Phoenix Editions)
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Moving Math: How to Use Thinking Skills to Help Students Make Sense of Mathematical Concepts and Support Numeracy Development
Sprache: Englisch
Verlag: Pembroke Publishers, Limited, 2017
ISBN 10: 155138325X ISBN 13: 9781551383255
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 144.
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Moving Math: How to Use Thinking Skills to Help Students Make Sense of Mathematical Concepts and Support Numeracy Development
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 35,63
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 144 pages. 10.75x8.25x0.50 inches. In Stock.
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Mathematical Development and Concepts
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 158 pages. 10.00x8.00x0.50 inches. In Stock.
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The Development of Elementary Mathematical Concepts in Preschool Children
Verlag: National Council of Teachers of Mathematics, Reston, VA, 1991
ISBN 10: 0873532996 ISBN 13: 9780873532990
Anbieter: Attic Books (ABAC, ILAB), London, ON, Kanada
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: ex library-very good. Survey of Applied Soviet Research in School Mathematics Education, The University of Chicago. Soviet Studies in Mathematics Education Vol. 4. Originally published 1974 by Prosveshchenie, Moscow. xxiv, 481 p. 23 cm. Ex library with labels on spine and inside rear cover, ink stamps on top edge and first leaf.
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Mathematical Development & Concepts
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Editor(s): Salem Press. Num Pages: 150 pages, black & white illustrations. BIC Classification: PBC. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 254 x 203 x 13. Weight in Grams: 358. . 2012. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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The Development of Arithmetic Concepts and Skills: Constructive Adaptive Expertise (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Buch 31 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningAnbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Maria Luisa Lebar has worked in classrooms, with school boards, and the Ministry of Education for almost 30 years. A passionate advocate for integrated, cross-curricular literacy development, Maria Luisa organizes workshops, collaborative inquiries, and dia.
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Evolution of dynamical structures in complex systems : proceedings of the international symposium, Stuttgart, Juli 16 - 17, 1992. "Evolution of Dynamical Structures in Complex Systems" is dedicated to the founder of synergetics, Hermann Haken, on the occasion of his 65th birthday. This volume is an attempt to gather together and review the new results and de velopments achieved by researchers from various fields during the last few years. The contents bear witness to the great success in the development of general approaches to synergetic systems as well as remarkable progress in the more tra ditional fields of synergetics such as lasers and nonlinear optics, hydrodynamics, condensed matter physics, biology, and sociology. Since their inception, the concepts of synergetics and rigorous mathematical theories have been extended to other scientific disciplines such as medicine, artifi cial intelligence and synergetic computers, and psychology. Here too, these ideas have yielded new insigh
Sprache: Englisch
Verlag: Berlin ; Heidelberg ; New York ; London ; Paris ; Tokyo ; Hong Kong ; Barcelona ; Budapest : Springer, 1992
ISBN 10: 3540555064 ISBN 13: 9783540555063
Anbieter: bookmarathon, Emmendingen, BW, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Gut. VIII, 415 S. : Ill., graph. Darst. ; 25 cm Leichte Lagerspuren! Sie erhalten eine Rechnung mit der darin ausgewiesenen MwSt. Deutsche Firma mit Versand aus Deutschland. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 704.
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. KlappentextrnrnThe essays discuss core mathematical concepts and their teaching. Topics include Algebra and Algebra Education, Curves, Graphs, Measuring Time, and Pythagorean Theorem.
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Moving Math : How to Use Thinking Skills to Help Students Make Sense of Mathematical Concepts and Support Numeracy Development
Sprache: Englisch
Verlag: Pembroke Publishers Nov 2017, 2017
ISBN 10: 155138325X ISBN 13: 9781551383255
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Focuses on 'moving" the teaching and learning of mathematics by shifting instruction and assessment practices. The book describes how using various thinking skills helps students make sense of mathematical concepts to support numeracy.
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The Development of Arithmetic Concepts and Skills (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Buch 31 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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The Development of Arithmetic Concepts and Skills: Constructive Adaptive Expertise (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Buch 31 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 212,99
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In den WarenkorbZustand: New. This volume focuses on two related questions that are central to both the psychology of mathematical thinking and learning and to the improvement of mathematics education: what is the nature of arithmetic expertise? and how can instruction best promote it? Editor(s): Baroody, Arthur J.; Dowker, Ann. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 516 pages, Illustrations. BIC Classification: JNT; JNU; PB. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 28. Weight in Grams: 725. . 2003. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
