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Learning and Expanding With Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521758106 ISBN 13: 9780521758109
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,600grams, ISBN:9780521758109.
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Learning and Expanding With Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521758106 ISBN 13: 9780521758109
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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Learning and Expanding with Activity Theory
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. Learning and Expanding with Activity Theory This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.
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Learning and Expanding with Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521758106 ISBN 13: 9780521758109
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 34,87
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Learning and Expanding with Activity Theory
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 35,89
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Activity Theory and Collaborative Intervention in Education: Expanding Learning in Japanese Schools and Communities (Routledge Research in Education)
Buch 275 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 55,14
EUR 7,53 Versand
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In den WarenkorbZustand: New.
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Learning and Expanding with Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521758106 ISBN 13: 9780521758109
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 49,66
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Learning And Expanding With Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521760755 ISBN 13: 9780521760751
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Learning and Expanding with Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521760755 ISBN 13: 9780521760751
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 81,54
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In den WarenkorbZustand: Used. pp. 392 28 Illus.
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Learning and Expanding with Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521760755 ISBN 13: 9780521760751
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Used. pp. 392.
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Activity Theory and Collaborative Intervention in Education: Expanding Learning in Japanese Schools and Communities
Buch 275 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 81,53
EUR 11,59 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 154 pages. 9.18x6.12x0.59 inches. In Stock.
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Learning and Expanding with Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521758106 ISBN 13: 9780521758109
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2012. 0th Edition. Paperback. This book provides researchers with an accessible text that also supports the use of the classic tradition of activity theory. Editor(s): Sannino, Annalisa; Daniels, Harry; Gutierrez, Kris D. Num Pages: 390 pages, 28 b/w illus. 3 tables. BIC Classification: JM. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 228 x 154 x 19. Weight in Grams: 554. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Learning and Expanding with Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521760755 ISBN 13: 9780521760751
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 91,22
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Activity Theory and Collaborative Intervention in Education: Expanding Learning in Japanese Schools and Communities
Buch 275 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 115,80
EUR 9,05 Versand
Versand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. 2022. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Activity Theory and Collaborative Intervention in Education | Expanding Learning in Japanese Schools and Communities | Katsuhiro Yamazumi | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2022 | Routledge | EAN 9780367709105 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Learning and Expanding with Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521758106 ISBN 13: 9780521758109
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is a collection about cultural-historical activity theory as it has been developed and applied by Yrjö Engeström. The work of Engeström is both rooted in the legacy of Vygotsky and Leont'ev and focuses on current research concerns that are related to learning and development in work practices. His publications cross various disciplines and develop intermediate theoretical tools to deal with empirical questions. In this volume, Engeström's work is used as a springboard to reflect on the question of the use, appropriation, and further development of the classic heritage within activity theory. The book is structured as a discussion among senior scholars, including Y. Engeström himself. The work of the authors pushes on classical activity theory to address pressing issues and critical contradictions in local practices and larger social systems.
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Learning and Expanding with Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521760755 ISBN 13: 9780521760751
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 131,03
EUR 9,05 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. This book provides researchers with an accessible text that also supports the use of the classic tradition of activity theory. Editor(s): Sannino, Annalisa; Daniels, Harry; Gutierrez, Kris D. Num Pages: 390 pages, 28 b/w illus. 3 tables. BIC Classification: JM. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 228 x 152 x 25. Weight in Grams: 63. . 2009. Illustrated. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Learning and Expanding With Activity Theory
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 131,50
EUR 14,49 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 367 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Learning and Expanding with Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521760755 ISBN 13: 9780521760751
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is a collection about cultural-historical activity theory as it has been developed and applied by Yrjö Engeström. The work of Engeström is both rooted in the legacy of Vygotsky and Leont'ev and focuses on current research concerns that are related to learning and development in work practices. His publications cross various disciplines and develop intermediate theoretical tools to deal with empirical questions. In this volume, Engeström's work is used as a springboard to reflect on the question of the use, appropriation, and further development of the classic heritage within activity theory. The book is structured as a discussion among senior scholars, including Y. Engeström himself. The work of the authors pushes on classical activity theory to address pressing issues and critical contradictions in local practices and larger social systems.
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Activity Theory and Collaborative Intervention in Education: Expanding Learning in Japanese Schools and Communities
Buch 275 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 275,48
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 168 pages. 9.21x6.14x0.59 inches. In Stock.
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Activity Theory and Collaborative Intervention in Education: Expanding Learning in Japanese Schools and Communities (Routledge Research in Education)
Buch 275 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 302,50
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