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Language Focus on English Learning Teacher Resource Guide
Sprache: Englisch
Verlag: Sopris West, Longmont, CO, 2009
ISBN 10: 1602187495 ISBN 13: 9781602187498
Softcover. Zustand: Very Good. spiral bound, cover clean, binding very good, pages bright & clean; 8vo - over 7¾ - 9¾" tall.
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Sustainability of Blended Language Learning Programs: Technology Integration in English for Academic Purposes (Routledge Focus on Applied Linguistics)
Buch 5 von 6: Routledge Focus on Applied LinguisticsAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 29,04
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Sustainability of Blended Language Learning Programs: Technology Integration in English for Academic Purposes (Routledge Focus on Applied Linguistics)
Buch 5 von 6: Routledge Focus on Applied LinguisticsAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 32,81
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Sustainability of Blended Language Learning Programs: Technology Integration in English for Academic Purposes (Routledge Focus on Applied Linguistics)
Buch 5 von 6: Routledge Focus on Applied LinguisticsAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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The Effects of Dyslexia on Second Language Learning : With a Special Focus on English as a Foreign Language
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2015 in the subject English Language and Literature Studies - Linguistics, grade: 1,0, University of Graz (Anglistik), course: Research Perspectives on Second Language Acquisition, language: English, abstract: After a general overview on Dyslexia, defining it as an impairment of the ability to recognize and comprehend written language, accompanied by difficulties in writing and spelling as well as slow reading and reduced reading comprehension, general facts about the deficit are presented, such as its prevalence and its official definition in the international ICD-10 catalogue.With regard to the effects of Dyslexia on foreign language learning the topic of orthographies is discussed and various examples for transparent and less transparent orthographies are provided, as several studies have suggested that the transparency of an orthography determines the ease and speed of reading and writing in a language. The orthography of the German and English language are discussed and differences in transparency are pointed out. German, having a rather transparent orthography, i.e. clear-cut grapheme-phoneme correspondences, is easier to adapt to than English, which has a deep orthography with irregular grapheme-phoneme correspondences.The fact that English is an obligatory subject in most curricula makes it essential to find ways to deal with its inconsistency and to design helpful material for both, normally developing and dyslexic students. Several findings about the effects of Dyslexia on foreign language learning are relevant for the foreingn language classroom. Implications for teaching techniques, material and lesson planning are discussed in this paper.
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English-medium Instruction for University STEM Education in Hong Kong: The Lens of Language Teaching and Learning (Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 77,62
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
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The Effects of Dyslexia on Second Language Learning: With a Special Focus on English as a Foreign Language
Anbieter: Studibuch, Stuttgart, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Sehr gut. 32 Seiten; 9783668216693.2 Gewicht in Gramm: 500.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Anglistik. International Journal of English Studies. Volume 33:1 (2022) | Focus on Video Games and English Language Education/Designing Hybrid Learning Spaces | Heinz Antor (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | Universitätsverlag Winter | EAN 9783825393465 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. The Effects of Dyslexia on Second Language Learning | With a Special Focus on English as a Foreign Language | Hannah Maria Depaoli | Taschenbuch | 32 S. | Englisch | 2016 | GRIN Verlag | EAN 9783668216693 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu.
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Coomunication Strategies Used by Students in Classroom Interactions | A Comparative Study of Gender Difference in Strategy Use in Focus of Students Learning English as a Foreign Language
Sprache: Englisch
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012
ISBN 10: 3659185256 ISBN 13: 9783659185250
Taschenbuch. Zustand: Neu. Coomunication Strategies Used by Students in Classroom Interactions | A Comparative Study of Gender Difference in Strategy Use in Focus of Students Learning English as a Foreign Language | Almaz Wasse | Taschenbuch | 144 S. | Englisch | 2012 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783659185250 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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English-medium Instruction for University STEM Education in Hong Kong: The Lens of Language Teaching and Learning (Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2026. 1st Edition. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Learner Autonomy in Learning English Language | Bahir Dar Higher Education Preparatory Secondary School in Focus
Sprache: Englisch
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2013
ISBN 10: 3659301019 ISBN 13: 9783659301018
Taschenbuch. Zustand: Neu. Learner Autonomy in Learning English Language | Bahir Dar Higher Education Preparatory Secondary School in Focus | Animut Tadele | Taschenbuch | 168 S. | Englisch | 2013 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783659301018 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Language! Focus on English Learning, Vol. 2, Units 16-18, Book C, Teacher Edition
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
