History language learning teaching (44 Ergebnisse)
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paperback. Zustand: Very Good. Language Learning and Teaching in Missionary and Colonial Contexts: L'apprentissage et l'enseignement des langues en contextes missionnaire et colonial (Languages and Culture in History) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some lim…ited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,300grams, ISBN:9780335196388.
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Zustand: Fair. Volume 5. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,300grams, ISBN:070624107X.
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 11 von 69 - Routledge Research in Language Education
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Zustand: New. pp. 264.
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 11 von 69 - Routledge Research in Language Education
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Anbieter: Optimon Books, Gravesend, KENT, Vereinigtes KönigreichOptimon Books
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Paperback. Zustand: Very Good. Paperback first edition. In perfect condition, probably unread. From the Routledge research in language education series.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 11 von 69 - Routledge Research in Language Education
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Zustand: New. How do pupils make sense of the past? What is the relationship between the way historians construct interpretations of the past and the way pupils learn history in schools? This book draws together developments in a range of fields: in academic history, in .
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Zustand: New. 2025. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: New. 2025. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2018
Serie: Buch 11 von 69 - Routledge Research in Language Education
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 264 pages. 9.01x5.98x0.94 inches. In Stock.
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Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
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Taschenbuch. Zustand: Neu. The history of Arabic as a subject to be taught | and as a teaching/learning language in the Senegalese education system from Independence to the present day | Ibrahima Dangoura | Taschenbuch | Englisch | 2021 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786204058467 | Verantwortliche Person für die EU: preigu Gm…bH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 11 von 69 - Routledge Research in Language Education
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Zustand: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Anbieter: Buchpark, Trebbin, DeutschlandBuchpark
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 330 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This three-volume set brings together current research in the history of language learning and teaching (HoLLT) in Europe and beyond. Providing the first overview of research in the field, it will be an indispensable reference f…or teachers, teacher educators and all those interested in the history of language learning and teaching and the history of applied linguistics avant la lettre.The chapters in Volume II present case studies from the period when modern languages became established in school curricula across Europe and when modern language teaching became professionalized. The chapters consider 19th-century innovations in Europe including the Reform Movement and its precursors, as well as developments in policy and practice in the 20th century.Nicola McLelland is Professor of German and History of Linguistics at the University of Nottingham. She has published widely in the history of German linguistics and the history of language learning, and is co-editor of the journal Language & History.Richard Smith is a Reader in English Language Teaching and Applied Linguistics at the University of Warwick. Founder of the Warwick ELT Archive and the AILA Research Network on History of Language Learning and Teaching, he has been active in the fields of historical research and teacher-research in language education.
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
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Zustand: New. 2015. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
