Engaging first peoples arts based (7 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2015
Serie: Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education, Buch 18 von 29. Buch 18 von 29 - Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2016
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2016
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Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 275 pages. 9.25x6.10x0.65 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Verlag 2015
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Hardcover. Zustand: Brand New. 288 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2016
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Engaging First Peoples in Arts-Based Service Learning | Towards Respectful and Mutually Beneficial Educational Practices | Brydie-Leigh Bartleet (u. a.) | Taschenbuch | Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education | xi | Englisch | 2016 | Springer | EAN 9783319371726 | Verantwortliche Person für die… EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing 2015
Serie: Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education, Buch 18 von 29. Buch 18 von 29 - Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume offers educators, higher education institutions, communities and organizations critical understandings and resources that can underpin respectful, reciprocal and transformative educative relationships with First Peoples internationally. With a f…ocus on service learning, each chapter provides concrete examples of how arts-based, community-led projects can enhance and support the quality and sustainability of First Peoples' cultural content in higher education. In partnership with communities across Australia, Aotearoa New Zealand, Canada and the United States, contributors reflect on diverse projects and activities, offer rich and engaging first-hand accounts of student, community and staff experiences, share recommendations for arts-based service learning projects and outline future directions in the field.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing 2016
Serie: Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education, Buch 18 von 29. Buch 18 von 29 - Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume offers educators, higher education institutions, communities and organizations critical understandings and resources that can underpin respectful, reciprocal and transformative educative relationships with First Peoples internationally. W…ith a focus on service learning, each chapter provides concrete examples of how arts-based, community-led projects can enhance and support the quality and sustainability of First Peoples' cultural content in higher education. In partnership with communities across Australia, Aotearoa New Zealand, Canada and the United States, contributors reflect on diverse projects and activities, offer rich and engaging first-hand accounts of student, community and staff experiences, share recommendations for arts-based service learning projects and outline future directions in the field.
