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creating responsive classroom communities von auslander lisa (4 Ergebnisse)
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Creating Responsive Classroom Communities: A Cross-Case Study of Schools Serving Students with Interrupted Schooling
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 41,07
Währung umrechnenEUR 13,74 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Creating Responsive Classroom Communities: A Cross-case Study of Schools Serving Students With Interrupted Schooling
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 62,45
Währung umrechnenEUR 28,67 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 143 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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EUR 115,63
Währung umrechnenEUR 48,99 für den Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In this study, data from four high schools describe the characteristics of linguistically and culturally responsive classroom and school communities developed by administrators, educators, counselors, and students. The participating schools showcase support.
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Creating Responsive Classroom Communities : A Cross-Case Study of Schools Serving Students with Interrupted Schooling
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC Jun 2019, 2019
ISBN 10: 1498588492 ISBN 13: 9781498588492
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 158,88
Währung umrechnenEUR 61,96 für den Versand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbBuch. Zustand: Neu. Neuware - In this study, data from four high schools describe the characteristics of linguistically and culturally responsive classroom and school communities developed by administrators, educators, counselors, and students. The participating schools showcase supportive environments that strongly foster the growth of newcomers with interrupted education.
