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creating premodern postmodern classroom von bertolet anna (6 Ergebnisse)
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Creating the Premodern in the Postmodern Classroom: Creativity in Early English Literature and History Courses
Verlag: University of Chicago Press, 2018
ISBN 10: 0866985948 ISBN 13: 9780866985949
Sprache: Englisch
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 35,96
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Creating the Premodern in the Postmodern Classroom: Creativity in Early English Literature and History Courses
Verlag: University of Chicago Press, 2018
ISBN 10: 0866985948 ISBN 13: 9780866985949
Sprache: Englisch
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Creating the Premodern in the Postmodern Classroom: Creativity in Early English Literature and History Courses (Medieval & Renais Text Studies)
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 37,42
EUR 11,32 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 228 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Creating the Premodern in the Postmodern Classroom: Creativity in Early English Literature and History Courses: Volume 537 (Medieval and Renaissance Texts and Studies)
Verlag: Arizona Center for Medieval & Renaissance Studies,US, 2018
ISBN 10: 0866985948 ISBN 13: 9780866985949
Sprache: Englisch
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2018. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Creating the Premodern in the Postmodern Classroom: Creativity in Early English Literature and History Courses
Verlag: ARIZONA CTR FOR MEDIEVAL & REN, 2018
ISBN 10: 0866985948 ISBN 13: 9780866985949
Sprache: Englisch
Zustand: New.
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Creating the Premodern in the Postmodern Classroom : Creativity in Early English Literature and History Courses Volume 537
Verlag: Arizona Center For Medieval And Renaissance Studies (ACMRS) Mai 2018, 2018
ISBN 10: 0866985948 ISBN 13: 9780866985949
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - A unique collection of essays that provides theoretical basis for the value of using creative teaching assignments in Medieval and Renaissance history and literature classes and offers a whole toolbox of practical suggestions that allow students to connect course material to their own experiences and help them care more about the material they are seeking to master. First and foremost for teachers of the pre-modern to adapt and use in college courses of all levels, many of the assignments are also adaptable for a high school classroom. In addition, this volume reaches into broader questions of pedagogical methodology, philosophy, and theory. The contributors reflect on the value and necessity of creative teaching and learning, on using non-traditional classroom activities to tether the students to the material in a more intimate, deeper conceived, and often transformative engagement.
