Assessing mathematical proficiency (11 Ergebnisse)

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Cambridge University Press, 2007

    0521697662 / 9780521697668

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    Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USAWorld of Books (was SecondSale)

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Cambridge University Press, 2007

    0521697662 / 9780521697668

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    Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USABetter World Books: West

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    Zustand: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Cambridge University Press, 2007

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    Anbieter: Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, Berlin, DeutschlandAntiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG

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    Paperback. Zustand: Wie neu. 412 S.; Ill. Like new. Shrink wrapped. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 685.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Cambridge University Press, 2007

    0521874920 / 9780521874922

    • Hardcover

    Anbieter: Prior Books Ltd, Cheltenham, Vereinigtes KönigreichPrior Books Ltd

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    Hardcover. Zustand: Like New. Reprint. A bright, clean hardback, firm and square with strong joints, just a few very minor rubs. Hence a non-text page is stamped 'damaged'. Despite such this book is actually nearly new condition. Thus it looks and feels unread with contents that are crisp, fresh and tight. Now offered for sale at a special bargain price.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Cambridge University Press, 2007

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    Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Cambridge University Press, 2007

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    Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore

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    Zustand: New. This book highlights the kinds of information that assessments offer, with examples of some of the best mathematics assessments worldwide. Editor(s): Schoenfeld, Alan H. Series: Mathematical Sciences Research Institute Publications. Num Pages: 412 pages, Illustrations. BIC Classification: JNKD; JNU; YQM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 158 x 22. Weight in Grams: 582. . 2007. Illustrated. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Cambridge University Press, 2007

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    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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    Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Testing matters! It can determine kids' and schools' futures. In a conference at the Mathematical Sciences Research Institute, mathematicians, maths education researchers, teachers, test developers, and policymakers gathered to work through critical issues related to mathematics assessment. They examined: the challenges of assessing student learning in ways that support instructional improvement; ethical issues related to assessment, including the impact of testing on urban and high-poverty schools; the different (and sometimes conflicting) needs of the different groups; and different frameworks, tools, and methods for assessment, comparing the kinds of information they offer about students' mathematical proficiency. This volume presents the results of the discussions. It highlights the kinds of information that different assessments can offer, including many examples of some of the best mathematics assessments worldwide. A special feature is an interview with a student about his knowledge of fractions and a demonstration of what interviews (versus standardized tests) can reveal.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Cambridge University Press, 2007

    0521874920 / 9780521874922

    • Hardcover

    Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Cambridge University Press, 2007

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    • Hardcover

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    Zustand: New. This book highlights the kinds of information that assessments offer, with examples of some of the best mathematics assessments worldwide. Editor(s): Schoenfeld, Alan H. Series: Mathematical Sciences Research Institute Publications. Num Pages: 412 pages, Illustrations. BIC Classification: JNKD; JNU; YQM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 24. Weight in Grams: 694. . 2007. Illustrated. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Cambridge Univ Pr, 2007

    0521874920 / 9780521874922

    • Hardcover

    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

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    Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 412 pages. 9.25x6.00x1.05 inches. In Stock.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Cambridge University Press, 2007

    0521874920 / 9780521874922

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    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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    Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Testing matters! It can determine kids' and schools' futures. In a conference at the Mathematical Sciences Research Institute, mathematicians, maths education researchers, teachers, test developers, and policymakers gathered to work through critical issues related to mathematics assessment. They examined: the challenges of assessing student learning in ways that support instructional improvement; ethical issues related to assessment, including the impact of testing on urban and high-poverty schools; the different (and sometimes conflicting) needs of the different groups; and different frameworks, tools, and methods for assessment, comparing the kinds of information they offer about students' mathematical proficiency. This volume presents the results of the discussions. It highlights the kinds of information that different assessments can offer, including many examples of some of the best mathematics assessments worldwide. A special feature is an interview with a student about his knowledge of fractions and a demonstration of what interviews (versus standardized tests) can reveal.