9789400799844 - modeling students' mathematical modeling competencies: ictma 13 (international perspectives on the teaching and learning of mathematical modelling) (3 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2015
Serie: Buch 2 von 10 - International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling
- Softcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 165,73
EUR 13,98 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In.
Weitere BilderSprache: Englisch
Verlag: Springer, 2015
Serie: Buch 2 von 10 - International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling
- Softcover
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 140,10
EUR 70,00 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 5 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Modeling Students' Mathematical Modeling Competencies | ICTMA 13 | Richard Lesh (u. a.) | Taschenbuch | International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling | xiv | Englisch | 2015 | Springer | EAN 9789400799844 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tie…rgartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2015
Serie: Buch 2 von 10 - International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling
- Softcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 160,49
EUR 64,98 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Modeling Students' Mathematical Modeling Competencies offers welcome clarity and focus to the international research and professional community in mathematics, science, and engineering education, as well as those involved in the sciences of teaching…and learning these subjects.
