ISBN: 9783706514446 - lernen mit software: lerne mit interaktiven medien (lernen mit interaktiven medien) (3 Ergebnisse)

Optimieren Sie Ihre Suche

  • Bücher (3)

bis

Benutzerdefinierte Preisspanne (EUR)

bis

  • Sprache: Deutsch

    Verlag: Studien Verlag, 1999

    3706514443 / 9783706514446

    • Softcover

    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 63,68

    EUR 11,88 Versand 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: 1 verfügbar

    Paperback. Zustand: Brand New. 272 pages. German language. 8.11x5.59x0.71 inches. In Stock.

  • Sprache: Deutsch

    Verlag: StudienVerlag, 2010

    3706514443 / 9783706514446

    • Softcover

    Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 34,90

    EUR 70,00 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 5 verfügbar

    Taschenbuch. Zustand: Neu. Lernen mit Software | Peter Baumgartner (u. a.) | Taschenbuch | 272 S. | Deutsch | 2010 | StudienVerlag | EAN 9783706514446 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

  • Sprache: Deutsch

    Verlag: Studienverlag, 2010

    3706514443 / 9783706514446

    • Softcover

    Anbieter: CSG Onlinebuch GMBH, Darmstadt, DeutschlandCSG Onlinebuch GMBH

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Gebraucht - Gut

    EUR 37,57

    EUR 95,00 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 2 verfügbar

    Paperback. Zustand: Gut. Gebraucht - Gut Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel und Markierungen enthalten. -Jeder Lernsoftware liegt eine Lerntheorie zugrunde. Meistens wird sie jedoch nicht offen dargelegt: weder ist sie den Entwicklern der Software bewusst, noch kann sie von Pädagogen aus der Benutzung der Software ergründet werden.In diese Lücke, die sich in der Vergangenheit oft als unüberbrückbare Kluft zwischen Technik und Bildungswissenschaft erwies, stößt das Buch 'Lernen mit Software': 'Wissen', 'Lernen' und 'Handeln' werden vom Standpunkt sozialwissenschaftlicher Handlungstheorien beleuchtet und zu einer ganzheitlichen Sicht des Lernens entwickelt, die sich mit dem Schlüsselbegriff 'Expertentum' verbindet.Zentrale Kategorie dieses Ansatzes ist das moderne Schlagwort 'Interaktivität', das Baumgartner und Payr im Rahmen ihrer Untersuchungen neu definieren.Die Autoren zeigen anhand einer Typologie von Bildungssoftware und einer konkreten Fallstudie zum Fremdsprachenerwerb, dass ihr Lernmodell sowohl für die theoretische Auseinandersetzung als auch für die didaktische Praxis nutzbar gemacht werden kann. Dadurch ist das vorliegende Buch auch für Lehrer und Lehrerinnen relevant, die ihren Unterricht durch Softwareeinsatz bereichen wollen, und hier wertvolle Anregungen, Hinweise und Reflexionsansätze vorfinden können.Aus dem Inhalt:Wissen und LernenLernen und HandelnLernen als Prozeß und ParadigmaInteraktivität und SoftwareSoftware-TypologieFremdspracherwerb und LernmodellSoftware-Kritik.…