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9783030440466 - The First Five Years of Teaching Mathematics (FIRSTMATH): Concepts, Methods and Strategies for Comparative International Research von Tatto, Maria Teresa; Rodriguez... (4 Ergebnisse)
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The First Five Years of Teaching Mathematics (FIRSTMATH). Concepts, Methods and Strategies for Comparative International Research.
Anbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
XXII, 151 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
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The First Five Years of Teaching Mathematics (FIRSTMATH): Concepts, Methods and Strategies for Comparative International Research
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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The First Five Years of Teaching Mathematics: Concepts, Methods and Strategies for Comparative International Research
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 173 pages. 9.25x6.10x9.21 inches. In Stock.
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The First Five Years of Teaching Mathematics (FIRSTMATH) : Concepts, Methods and Strategies for Comparative International Research
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2020
ISBN 10: 303044046X ISBN 13: 9783030440466
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book reports on an innovative study into the first five years of mathematics teaching: FIRSTMATH. For the first time, the study has developed a viable methodology to analyzethe knowledge, skills, and dispositions of beginning mathematics teachers as well as instruments to explore the contexts where they work. The book provides a step by step account of this exploratory (proof-of-concept) research study, using a comparative and international approach, and introduces readers to the challenges entailed.The FIRSTMATH study promises the development of methods and strategies to make it possible for teacher educators and future teachers to examine (and improve on) their own practices in an important STEM area.
