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9783030159573 - Play-Responsive Teaching in Early Childhood Education (International Perspectives on Early Childhood Education and Development, 26, Band 26) von Pramling (6 Ergebnisse)
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Play-Responsive Teaching in Early Childhood Education (International Perspectives on Early Childhood Education and Development, 26)
Buch 32 von 41: International Perspectives on Early Childhood Education and DevelopmentAnbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
hardcover. Zustand: Very Good.
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Play-Responsive Teaching in Early Childhood Education.
Buch 32 von 41: International Perspectives on Early Childhood Education and DevelopmentAnbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
XIII, 183 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. International Perspectives on Early Childhood Education and Development, 26. Sprache: Englisch.
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Play-Responsive Teaching in Early Childhood Education (International Perspectives on Early Childhood Education and Development, 26)
Buch 32 von 41: International Perspectives on Early Childhood Education and DevelopmentAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Play-Responsive Teaching in Early Childhood Education
Buch 32 von 41: International Perspectives on Early Childhood Education and DevelopmentAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 200 pages. 9.25x6.10x0.59 inches. In Stock.
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Play-responsive Teaching In Early Child
Buch 32 von 41: International Perspectives on Early Childhood Education and DevelopmentAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Play-Responsive Teaching in Early Childhood Education
Buch 32 von 41: International Perspectives on Early Childhood Education and DevelopmentSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2019
ISBN 10: 3030159574 ISBN 13: 9783030159573
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book develops a theoretical concept of teaching that is relevant to early childhood education, and based on children's learning and development through play. It discusses theoretical premises and research on playing and learning, and proposes the development of play-responsive didaktik . It examines the processes and products of learning and development, teaching and its phylogenetic and ontogenetic development, as well as the 'what' of learning and didaktik. Next, it explores the actions, objects and meaning of play and provides insight into the diversity of beliefs about the practices of play. The book presents ideas on how combined research and development projects can be carried out, providing incentive and a model for practice development and research. The second part of the book consists of empirical studies on teacher's playing skills and examples of play with very young as well as older children.
