9783030125691 - innovation in language teaching and learning: the case of japan (new language learning and teaching environments) (5 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Buch 14 von 20 - New Language Learning and Teaching Environments
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Verlag: Springer, 2020
Serie: Buch 14 von 20 - New Language Learning and Teaching Environments
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Innovation in Language Teaching and Learning | The Case of Japan | Hayo Reinders (u. a.) | Taschenbuch | New Language Learning and Teaching Environments | xvi | Englisch | 2020 | Springer | EAN 9783030125691 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg,… juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Verlag: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Buch 14 von 20 - New Language Learning and Teaching Environments
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Verlag: Springer International Publishing, 2020
Serie: Buch 14 von 20 - New Language Learning and Teaching Environments
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book examines a wide range of innovations in language learning and teaching in Japan. Each of the chapters describes the impetus for a change or new development in a particular context, from early childhood to adult learning, details its impleme…ntation and provides an evaluation of its success. In doing so, they provide a comprehensive overview of best practice in innovating language education from teaching practice in formal classroom settings, to self-directed learning beyond the classroom, and offer recommendations to enhance language education in Japan and beyond. The book will be of interest to scholars of applied linguistics and language development, and in particular to those involved in managing change in language education that attempts to mediate between global trends and local needs.
Innovation in Language Teaching and Learning: The Case of Japan
Reinders, Hayo (Editor)/ Ryan, Stephen (Editor)/ Nakamura, Sachiko (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Buch 14 von 20 - New Language Learning and Teaching Environments
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