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9781783093489 - Academic Literacy and Student Diversity: The Case for Inclusive Practice (New Perspectives on Language and Education, 42, Band 42) von Wingate, Ursula (4 Ergebnisse)
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Academic Literacy and Student Diversity: The Case for Inclusive Practice (New Perspectives on Language and Education, 42)
Buch 34 von 77: New Perspectives on Language and EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Academic Literacy and Student Diversity: The Case for Inclusive Practice
Buch 34 von 77: New Perspectives on Language and EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 194 pages. 8.25x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Zustand: New. This book provides an overview of approaches to academic literacy instruction and their underpinning theories and a synthesis of the debate on academic literacy. It aims to raise awareness of innovative literacy pedagogies and argues for the transformation .
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Academic Literacy and Student Diversity : The Case for Inclusive Practice
Buch 34 von 77: New Perspectives on Language and EducationSprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd Apr 2015, 2015
ISBN 10: 178309348X ISBN 13: 9781783093489
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - This book provides a comprehensive overview of approaches to academic literacy instruction and their underpinning theories, as well as a synthesis of the debate on academic literacy over the past 20 years. The author argues that the main existing instructional models are inadequate to cater for diverse student populations, and proposes an inclusive practice approach which encourages institutional initiatives that make academic literacy instruction an integrated and accredited part of the curriculum. The book aims to raise awareness of existing innovative literacy pedagogies and argues for the transformation of academic literacy instruction in all universities with diverse student populations.
