9781617355059 - assessment of higher order thinking skills (current perspectives on cognition, learning, and instruction) (4 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2011
Serie: Buch 5 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Softcover
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschlandbooks4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG)
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Broschiert. Zustand: Gut. 418 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 670.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2011
Serie: Buch 5 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Softcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Zustand: New. pp. 426 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2011
Serie: Buch 5 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Softcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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Zustand: New. 2011. Illustrated. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Pub Inc, 2011
Serie: Buch 5 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 418 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
