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9781433101557 - Critically Engaged Learning: Connecting to Young Lives (Adolescent Cultures, School, and Society, Band 42) von Smyth, John; Angus, Lawrence; Down, Barry; McInerney,... (5 Ergebnisse)
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Critically Engaged Learning: Connecting to Young Lives (Adolescent Cultures, School, and Society)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International A, 2008
ISBN 10: 1433101556 ISBN 13: 9781433101557
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Very Good.
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Critically Engaged Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2008
ISBN 10: 1433101556 ISBN 13: 9781433101557
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Critically Engaged Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2008
ISBN 10: 1433101556 ISBN 13: 9781433101557
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Critically Engaged Learning: Connecting to Young Lives (Adolescent Cultures, School, and Society)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2008
ISBN 10: 1433101556 ISBN 13: 9781433101557
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Critically Engaged Learning : Connecting to Young Lives
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book - the finale in a trilogy by the authors - traces the way in which a number of disadvantaged schools and communities were able to move beyond deficit, victim-blaming and pathologizing approaches and access resources of trust, relationships, connectedness and hope. It describes how these Australian schools and communities were able to benefit from working with 'street-level' bureaucrats who had reinvented themselves around notions of socially just forms of capacity-building. The book provides a set of insights into what is possible from a critical engagement for school and community renewal perspective, by working with the resources that exist within disadvantaged contexts, even in damaging neoliberal policy times. Critically Engaged Learning breaks new and important ground across urgent and fractured boundaries.
