Gesamtpreis (1 Artikel Artikel):
Versandziel:
9781416603276 - Supervision for Learning: A Performance-based Approach to Teacher Development And School Improvement von Aseltine, James M.; Faryniarz, Judith O.; Rigazio-DiGilio, ... (2 Ergebnisse)
Direkt zu den wichtigsten Suchergebnissen
Suchfilter
Produktart
- Alle Product Types
- Bücher (2)
- Magazine & Zeitschriften (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Comics (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Noten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Kunst, Grafik & Poster (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Fotografien (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Karten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Manuskripte & Papierantiquitäten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Zustand Mehr dazu
- Neu (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Wie Neu, Sehr Gut oder Gut Bis Sehr Gut (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Gut oder Befriedigend (1)
- Ausreichend oder Schlecht (1)
- Wie beschrieben (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Einband
- alle Einbände
- Hardcover (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Softcover (2)
Weitere Eigenschaften
- Erstausgabe (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Signiert (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Schutzumschlag (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Angebotsfoto (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Sprache (1)
Preis
- Beliebiger Preis
- Weniger als EUR 20
- EUR 20 bis EUR 45 (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Mehr als EUR 45 (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Gratisversand
Land des Verkäufers
Verkäuferbewertung
-
Supervision for Learning : A Performance-Based Approach to Teacher Development and School Improvement
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2006
ISBN 10: 1416603271 ISBN 13: 9781416603276
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
-
Supervision for Learning: A Performance-Based Approach to Teacher Development and School Improvement
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Deve, 2006
ISBN 10: 1416603271 ISBN 13: 9781416603276
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
