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9781402013577 - Optimising New Modes of Assessment: In Search of Qualities and Standards (Innovation and Change in Professional Education, Band 1) (7 Ergebnisse)
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Optimising New Modes Of Assessment: In Search Of Qualities And Standards (innovation And Change In Professional Education)
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Optimising New Modes of Assessment
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Used. pp. 312.
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Optimising New Modes of Assessment
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Optimising New Modes of Assessment: In Search of Qualities and Standards (Innovation and Change in Professional Education, 1)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. This is an essential book for all those concerned with the field of assessment. It addresses relevant and timely conceptual and practical issues from a research perspective and, based on research results, clearly provides solutions to practical applicati.
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Optimising New Modes of Assessment
Sprache: Englisch
Verlag: Kluwer Academic Publishers, 2003
ISBN 10: 1402013574 ISBN 13: 9781402013577
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Addresses conceptual and practical issues from a research perspective. This title, based on research results, provides solutions to practical applications. Editor(s): Segers, Mien; Dochy, Filip; Cascallar, Eduardo. Series: Innovation and Change in Professional Education. Num Pages: 299 pages, biography. BIC Classification: JNKD; JNMT; KJ. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 234 x 160 x 17. Weight in Grams: 452. . 2003. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Optimising New Modes of Assessment: In Search of Qualities and Standards
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - French novelist Marcel Proust instructs us that, 'a voyage of discovery consists, not of seeking new landscapes, but of seeing through new eyes.' Nowhere in the practice of education do we need to see through new eyes than in the domain of assessment. We have been trapped by our collective experiences to see a limited array of things to be assessed, a very few ways of assessing them, limited strategies for communicating results and inflexible roles of players in the assessment drama. This edited book of readings jolts us out of traditional habits of mind about assessment. An international team of innovative thinkers relies on the best current research on learning and cognition, to describe how to use assessment to promote, not merely check for, student learning. In effect, they explore a new vision of assessment for the new millennium. The authors address the rapidly expanding array of achievement targets students must hit, the increasingly productive variety of assessment methods available to educators, innovative ways of collecting and communicating evidence of learning, and a fundamental redefinition of both students' and teachers' roles in the assessment process.
