9781402006685 - what counts as mathematics?: technologies of power in adult and vocational education (mathematics education library, 28, band 28) von fitzsimons, gail e. (10 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Kluwer, Dordrecht, 2002
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Hardcover. Zustand: Wie neu. Dordrecht, Kluwer (2002). gr.8°. Some figs. XII, 274 p. Hardbound. Mathematics Education Library, volume 28.- Incl. bibliography.- Like new.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2002
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Kluwer Academic Publishers, Dordrecht, 2002
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Very Good. No Dust Jacket. Hardcover with printed boards, no dust jacket, in very good condition. Boards and spine are sunned, and corners and spoine ends are bumped. Spine is slightly cocked, and page block is blemished. Pages and text are clear and bright throughout. LW. Used.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2002
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Dordrecht, Kluwer Academic, 2002
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Gut. 274 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. L07904 9781402006685 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 640.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2002
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2002
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Zustand: Used. pp. 292 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2002
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Zustand: Used. pp. 292.
Sprache: Englisch
Verlag: Kluwer Academic Publishers, 2002
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Zustand: New. Presents an institutional study located at the intersection mathematics education and vocational education. Using the concept of technology, this title presents a critique of neoliberalist policies and their impact upon curriculum, teachers' work, and the apparent de-institutionalization of vocational education. Se…ries: Mathematics Education Library. Num Pages: 276 pages, biography. BIC Classification: JNP; JNU; PB. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 17. Weight in Grams: 586. . 2002. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Netherlands, Springer Netherlands, 2002
- Hardcover
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - JÜRGEN MAASS & WOLFGANG SCHLÖGLMANN THEORY AND PRACTICE OF MATHEMATICS EDUCATION FOR ADULTS Our world is dominated by technological developments: The philosopher Heinz Hülsmann wrote that 'Atom, Gen and Bit' are the three basic principles now (see Hülsmann,… 1985). Each of the so-called new technologies is based upon mathematics: The first computer was built as a part of the Manhattan Project to calculate models of the atomic bomb. The human genome project uses computers very often to find out the structure of the genome. And computers are mathematical machines, materialised mathematics. Social organisations, companies, and not least governments use computers to process information. A precondition for this is to formalise the social or economical structure which 'produces' the information. This formalisation is a type of mathematisation, too. The social and economical models of organisations or companies are a part of the process of mathematising the world. Last, but not least, mathematics is a part of everyday life and work. People handle money, buy things, do handywork at home (measure areas to paint, and so on). All together, mathematics is not only the basis for technology, economy, work and everyday life, but a part of our culture. It seems clear that everyone in our society should know more about this.
